Programa de Preescolar - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
PROGRAMA DE PREESCOLAR
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Luna
Estrellas
44. Cuidado del planeta
Reduce
Reutiliza
Recicla
45. FLORA Y FAUNA
Las Plantas
Sus partes Funciones
necesidades.
Clases de plantas.
Alimenticias.
Ornamentales.
Medicinales.
Maderables.
Ciclo de vida.
Germinación y
plantación
Cuidado y conservación
de las plantas
Beneficios que
ofrecen al planeta
46. Los animales
Domésticos y salvajes.
Características.
44. Aplicación de las reglas
de cuidado del planeta:
reduce, reutiliza y recicla.
45. Clasificación de las
plantas según sus
características.
Experimentación del
ciclo de la germinación de
las plantas y plantación.
Esquematización de los
beneficios que nos
brindan las plantas.
Implementación del
huerto o jardín escolar.
46. Agrupación gráfica de
los animales según sus
características físicas, de
compañeros sobre los
cuerpos celestes.
44. Se interesa por el
cuidado y conservación
de nuestro planeta.
45. Valoración de los
beneficios que nos
ofrecen las plantas.
Disfruta del proceso
de germinación y
siembra de las plantas.
Valoración, cuidado y
conservación de las
plantas para beneficio
del planeta.
46. Se interesa por las
características de los
animales domésticos y
101
INDICADORES DE
LOGRO
espacio.
44. Propone reglas para
el grupo que apoya la
conservación del planeta
tierra.
Practica el reciclaje en
el aula de clases.
45. Elabora una lámina
con las partes de una
planta, explica sus
funciones.
Se interesa por
proteger la flora y la
fauna de su escuela,
casa y comunidad.
46. Distingue los
animales domésticos y
los salvajes.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
de los planetas.
44. Participa de
experimentos u
observaciones de los
cuerpos celestes y dibuja
lo observado.
Anota con la ayuda de
la maestra, los
resultados de sus
observaciones.
45. Conversa sobre la
importancia de los seres
vivos.
Elabora portafolio
sobre la flora y la fauna.
Conversa sobre la
importancia
plantas.
de las
Recorre las áreas de la
escuela además de
visitar el parque para
observar los árboles, las
plantas.
46. Elabora una gráfica
con dibujos de animales,
clasificados,