Programa de Preescolar - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
4. Normas y hábitos <strong>de</strong><br />
convivencia social.<br />
Cortesía<br />
Costumbres<br />
cotidianas.<br />
Hábitos <strong>de</strong> urbanidad<br />
5. Las experiencias y<br />
hechos<br />
significativos <strong>de</strong> su<br />
vida familiar.<br />
Historia familiar<br />
4. Utilización <strong>de</strong> normas y<br />
expresiones <strong>de</strong><br />
convivencia.<br />
Utilización <strong>de</strong><br />
expresiones <strong>de</strong><br />
aceptación y cortesía con<br />
sus compañeros/as.<br />
Participación en<br />
dramatización <strong>de</strong> normas<br />
y hábitos <strong>de</strong> convivencia<br />
social.<br />
5. I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los<br />
miembros <strong>de</strong> la familia<br />
por sus nombres y<br />
características.<br />
Expresión <strong>de</strong><br />
4. Demostración <strong>de</strong><br />
amabilidad y cortesía<br />
con las personas que le<br />
ro<strong>de</strong>an.<br />
5. Aceptación y<br />
sentimiento <strong>de</strong><br />
pertenencia a su grupo<br />
familiar.<br />
Interés y respeto al<br />
75<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
4. Demuestra hábitos <strong>de</strong><br />
cortesía al interactuar.<br />
Confecciona láminas<br />
sobre experiencias<br />
familiares.<br />
Se conduce <strong>de</strong><br />
acuerdo a normas y<br />
prácticas aceptadas para<br />
la convivencia social.<br />
Manifiesta muestras<br />
<strong>de</strong> cortesía, a<br />
compañeros/as,<br />
familiares y <strong>de</strong>más<br />
personas que lo ro<strong>de</strong>an.<br />
5. Demuestra<br />
amabilidad y buenos<br />
hábitos con su familia,<br />
compañeros/ras y en las<br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
<strong>de</strong> respeto, amor y<br />
solidaridad hacia los<br />
compañeros/as y<br />
adultos.<br />
4. Escucha y opina con<br />
respeto y simpatía<br />
cuando otros conversan.<br />
Realiza activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
responsabilida<strong>de</strong>s con<br />
sus compañeros/as.<br />
Utiliza expresiones <strong>de</strong><br />
agrado y cortesía al<br />
conversar con sus<br />
compañeros/as y con las<br />
personas que lo ro<strong>de</strong>an.<br />
Dramatiza escenas <strong>de</strong><br />
la vida diaria, resaltando<br />
normas y hábitos <strong>de</strong><br />
convivencia social.<br />
5. Participa en cantos,<br />
cuentos y<br />
dramatizaciones<br />
resaltando activida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> su vida familiar.