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Programa de Preescolar - Ministerio de Educación

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CONTENIDOS<br />

PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

4. Normas y hábitos <strong>de</strong><br />

convivencia social.<br />

Cortesía<br />

Costumbres<br />

cotidianas.<br />

Hábitos <strong>de</strong> urbanidad<br />

5. Las experiencias y<br />

hechos<br />

significativos <strong>de</strong> su<br />

vida familiar.<br />

Historia familiar<br />

4. Utilización <strong>de</strong> normas y<br />

expresiones <strong>de</strong><br />

convivencia.<br />

Utilización <strong>de</strong><br />

expresiones <strong>de</strong><br />

aceptación y cortesía con<br />

sus compañeros/as.<br />

Participación en<br />

dramatización <strong>de</strong> normas<br />

y hábitos <strong>de</strong> convivencia<br />

social.<br />

5. I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los<br />

miembros <strong>de</strong> la familia<br />

por sus nombres y<br />

características.<br />

Expresión <strong>de</strong><br />

4. Demostración <strong>de</strong><br />

amabilidad y cortesía<br />

con las personas que le<br />

ro<strong>de</strong>an.<br />

5. Aceptación y<br />

sentimiento <strong>de</strong><br />

pertenencia a su grupo<br />

familiar.<br />

Interés y respeto al<br />

75<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

4. Demuestra hábitos <strong>de</strong><br />

cortesía al interactuar.<br />

Confecciona láminas<br />

sobre experiencias<br />

familiares.<br />

Se conduce <strong>de</strong><br />

acuerdo a normas y<br />

prácticas aceptadas para<br />

la convivencia social.<br />

Manifiesta muestras<br />

<strong>de</strong> cortesía, a<br />

compañeros/as,<br />

familiares y <strong>de</strong>más<br />

personas que lo ro<strong>de</strong>an.<br />

5. Demuestra<br />

amabilidad y buenos<br />

hábitos con su familia,<br />

compañeros/ras y en las<br />

activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

<strong>de</strong> respeto, amor y<br />

solidaridad hacia los<br />

compañeros/as y<br />

adultos.<br />

4. Escucha y opina con<br />

respeto y simpatía<br />

cuando otros conversan.<br />

Realiza activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

responsabilida<strong>de</strong>s con<br />

sus compañeros/as.<br />

Utiliza expresiones <strong>de</strong><br />

agrado y cortesía al<br />

conversar con sus<br />

compañeros/as y con las<br />

personas que lo ro<strong>de</strong>an.<br />

Dramatiza escenas <strong>de</strong><br />

la vida diaria, resaltando<br />

normas y hábitos <strong>de</strong><br />

convivencia social.<br />

5. Participa en cantos,<br />

cuentos y<br />

dramatizaciones<br />

resaltando activida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> su vida familiar.

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