Programa de Preescolar - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
aguda<br />
Duración: rápida<br />
– lento – pulso.<br />
Intensidad:<br />
fuerte – suave<br />
I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>l<br />
sonido<br />
Instrumentos<br />
musicales y<br />
objetos<br />
sonoros<br />
Voces<br />
El sonido<br />
Ruido<br />
órganos que se utilizan en<br />
la producción <strong>de</strong>l sonido y<br />
las cualida<strong>de</strong>s sonoras.<br />
Clasificación <strong>de</strong> los<br />
sonidos.<br />
Reproducción <strong>de</strong><br />
sonidos.<br />
valorando las cualida<strong>de</strong>s<br />
sonoras.<br />
Concienciación acerca<br />
<strong>de</strong> los efectos <strong>de</strong>l<br />
sonido en la salud.<br />
83<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
Explora y distingue las<br />
propieda<strong>de</strong>s sonoras <strong>de</strong>l<br />
propio cuerpo y <strong>de</strong><br />
instrumentos musicales<br />
Interpreta<br />
corporalmente ritmos<br />
lentos, rápidos, suaves y<br />
fuertes.<br />
Disfruta <strong>de</strong> diferentes<br />
ritmos musicales.<br />
Utiliza las cualida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>l sonido (altura,<br />
duración, timbre e<br />
intensidad).<br />
Sigue el ritmo y<br />
reproduce el sonido<br />
según su cualidad<br />
sonora.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
tales como maracas,<br />
claves.<br />
Reconoce que el ruido<br />
alto le afecta la<br />
audición.<br />
Canta con <strong>de</strong>leite y<br />
control <strong>de</strong> respiración.<br />
Utiliza instrumentos<br />
<strong>de</strong> percusión para<br />
estimular el ritmo.<br />
Emite sonidos <strong>de</strong><br />
canciones conocidas sin<br />
abrir la boca