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Programa de Preescolar - Ministerio de Educación

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CONTENIDOS<br />

PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

aguda<br />

Duración: rápida<br />

– lento – pulso.<br />

Intensidad:<br />

fuerte – suave<br />

I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>l<br />

sonido<br />

Instrumentos<br />

musicales y<br />

objetos<br />

sonoros<br />

Voces<br />

El sonido<br />

Ruido<br />

órganos que se utilizan en<br />

la producción <strong>de</strong>l sonido y<br />

las cualida<strong>de</strong>s sonoras.<br />

Clasificación <strong>de</strong> los<br />

sonidos.<br />

Reproducción <strong>de</strong><br />

sonidos.<br />

valorando las cualida<strong>de</strong>s<br />

sonoras.<br />

Concienciación acerca<br />

<strong>de</strong> los efectos <strong>de</strong>l<br />

sonido en la salud.<br />

83<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

Explora y distingue las<br />

propieda<strong>de</strong>s sonoras <strong>de</strong>l<br />

propio cuerpo y <strong>de</strong><br />

instrumentos musicales<br />

Interpreta<br />

corporalmente ritmos<br />

lentos, rápidos, suaves y<br />

fuertes.<br />

Disfruta <strong>de</strong> diferentes<br />

ritmos musicales.<br />

Utiliza las cualida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong>l sonido (altura,<br />

duración, timbre e<br />

intensidad).<br />

Sigue el ritmo y<br />

reproduce el sonido<br />

según su cualidad<br />

sonora.<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

tales como maracas,<br />

claves.<br />

Reconoce que el ruido<br />

alto le afecta la<br />

audición.<br />

Canta con <strong>de</strong>leite y<br />

control <strong>de</strong> respiración.<br />

Utiliza instrumentos<br />

<strong>de</strong> percusión para<br />

estimular el ritmo.<br />

Emite sonidos <strong>de</strong><br />

canciones conocidas sin<br />

abrir la boca

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