Programa de Preescolar - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
PROGRAMA DE PREESCOLAR
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
46. La reproducción de
los seres vivos
Ser Humano
Animales
Plantas
47. El Cuerpo
humano.
Partes
principales
Características
Funciones
48. Crecimiento y
desarrollo
Diferencia
anatómicas
Niña-niño
46. Investigación sobre la
clasificación de los seres
vivos según su
reproducción.
47. Exploración y
reconocimiento de las
partes principales del
cuerpo humano,
identificándolas por sus
características y
funciones.
48. Representación de los
roles y características que
diferencian al niño de la
niña
46. Apreciación de la
reproducción como
único vehículo para
conservar la vida.
47. Aceptación y cuidado
de su cuerpo con todas
sus características y
funciones.
48. Aceptación y respeto
de las diferencias
anatómicas entre el niño
y la niña.
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INDICADORES DE
LOGRO
46. Describe de manera
sencilla la forma de
reproducción de los
seres vivos.
47. Identifica las partes,
características y
funciones del cuerpo
humano.
48. Establece diferencias
anatómicas del niño y la
niña.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
los animales.
46. Conversa acerca de
la reproducción de los
seres vivos.
Confecciona un álbum
sobre la reproducción
de los seres vivos.
47. Recorre su cuerpo
con diversos materiales
(esponjas, plumas)
nombrando sus partes.
Participa de las
actividades respetando
y cuidando su cuerpo y
el de los demás.
Dibuja la figura
humana.
Arma rompe cabeza
del cuerpo humano.
Nombra partes de su
cuerpo y su función.
48. Identifica las
características del niño y
la niña.
Representa
gráficamente las
características del