Programa de Preescolar - Ministerio de Educación

Estrategia Pedagógica: Metodología Juego – Trabajo
PROGRAMA DE PREESCOLAR
Ezequiel Ender –Egg dice que planificar consiste en utilizar un conjunto de procedimientos mediante los cuales se introduce una mayor
racionalidad y organización en un conjunto de actividades y acciones articuladas entre sí que, previstas anticipadamente, tienen el
propósito de alcanzar determinadas metas y objetivos mediante el uso eficiente de medios y recursos escasos o limitados.
Este proceso de la Metodología Juego Trabajo es una estrategia pedagógica, que se desarrolla y ejecuta en cada uno de los rincones de
trabajo que prepara la/el docente con una variedad y riqueza de recursos. Esto lleva a niños y niñas hacia una actitud de investigador(a)
y explorador(a) en función de satisfacer su curiosidad y respondiendo a sus intereses y, sobre todo, a la diversidad de niños y niñas que
tenga, donde habrá participación e intervención por parte del o la docente. El tiempo destinado a esta actividad es de 60 minutos.
Los momentos de la Metodología Juego Trabajo son:
I. La Planificación: Los niños/as eligen el rincón donde desean ir y lo que van a hacer allí
II. Desarrollo de las actividades: los niños/as interactúan con los elementos que la/el docente colocó intencionalmente
para que el construya su aprendizaje. La/el docente recorre todos los rincones y da atención individual inmediata.
III. Recuento: Conversación del trabajo realizado en el rincón.
IV. Orden y limpieza: todas las áreas deben quedar completamente limpias y ordenadas
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