Programa de Preescolar - Ministerio de Educación
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Rasgos <strong>de</strong>l perfil por competencia<br />
PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />
1. Resuelve operaciones fundamentales en el campo <strong>de</strong> los números reales mediante la aplicación <strong>de</strong> los conceptos<br />
matemáticos en la solución <strong>de</strong> situaciones <strong>de</strong> su entorno.<br />
2. Maneja estructuras básicas, conocimientos y procesos matemáticos, que le permiten compren<strong>de</strong>r y resolver<br />
situaciones en su vida diaria.<br />
3. Resuelve problemas propuestos <strong>de</strong>sarrollando el razonamiento lógico y los procesos sistemáticos que conlleven a la<br />
solución <strong>de</strong> situaciones concretas <strong>de</strong> su entorno.<br />
4. Recopila información, elabora, analiza e interpreta cuadros y gráficas referidos a fenómenos propios <strong>de</strong> la<br />
interacción social.<br />
5. Expresa curiosidad, cuestiona, reflexiona e investiga permanentemente acerca <strong>de</strong> la inserción <strong>de</strong> los conceptos<br />
matemáticos en las situaciones prácticas <strong>de</strong> la vida cotidiana.<br />
6. Utiliza su capacidad <strong>de</strong> pensamiento reflexivo, analítico, <strong>de</strong> abstracción y síntesis en matemática aplicándolo en<br />
resolución <strong>de</strong> situaciones <strong>de</strong>l contexto.<br />
Competencia 3: Conocimiento e interacción con el mundo físico<br />
Ésta se refiere a la habilidad para interactuar con el mundo físico, tanto en sus aspectos naturales como en los generados por<br />
la acción humana, <strong>de</strong> tal modo que se posibilita la comprensión <strong>de</strong> los sucesos, la predicción <strong>de</strong> las consecuencias y la<br />
actividad dirigida a la mejora y preservación <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong> la vida propia, <strong>de</strong> las personas y <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong> los seres<br />
vivos.<br />
Rasgos <strong>de</strong>l perfil por competencia<br />
1. Se conoce y se valora a sí mismo y a la familia como institución. Es tolerante con las i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más. Es<br />
consciente <strong>de</strong> sus fortalezas, limitaciones y <strong>de</strong> las <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo.<br />
2. Conoce la necesidad <strong>de</strong>l aprovechamiento racional <strong>de</strong> los recursos naturales, <strong>de</strong> la protección <strong>de</strong>l ambiente y <strong>de</strong> la<br />
prevención integral ante los peligros <strong>de</strong> los fenómenos naturales, económicos y sociales y su responsabilidad en la<br />
prevención <strong>de</strong>l riesgo.<br />
3. Respeta y aprecia la biodiversidad aplicando hábitos <strong>de</strong> conservación para la protección <strong>de</strong> la naturaleza.<br />
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