Programa de Preescolar - Ministerio de Educación
Programa de Preescolar - Ministerio de Educación
Programa de Preescolar - Ministerio de Educación
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
SUB ÁREA: SENSOPERCEPCIÓN<br />
PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:<br />
Reconoce y aprecia el mundo exterior mediante los estímulos recibidos por los sentidos y las respuestas motoras provocadas<br />
por estos estímulos asociando la información recolectada con sus experiencias pasadas y expresando sus i<strong>de</strong>as y conocimientos<br />
por medio <strong>de</strong>l lenguaje y movimientos corporales.<br />
CONTENIDOS<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
66. Percepción visual<br />
Lectura <strong>de</strong><br />
imágenes<br />
Laberintos<br />
Memoria visual<br />
Los colores primarios y<br />
secundarios<br />
67. Percepción<br />
Auditiva<br />
conciencia<br />
auditiva<br />
66. Percepción <strong>de</strong> formas<br />
básicas.<br />
Discriminación <strong>de</strong> figura<br />
fondo.<br />
Composición y<br />
<strong>de</strong>scomposición <strong>de</strong><br />
figuras.<br />
Discriminación <strong>de</strong> los<br />
colores.<br />
<br />
67. Clasificación <strong>de</strong> los<br />
sonidos <strong>de</strong>l entorno.<br />
Reproducción <strong>de</strong><br />
diferentes sonidos.<br />
66. Apreciación <strong>de</strong>l<br />
entorno, <strong>de</strong>stacando sus<br />
cualida<strong>de</strong>s.<br />
Disfruta <strong>de</strong> la<br />
interpretación <strong>de</strong><br />
imágenes.<br />
Colaboración grupal<br />
para encontrar la ruta a<br />
seguir en laberintos.<br />
67. Valoración <strong>de</strong>l<br />
cuidado <strong>de</strong> sus sentidos<br />
113<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
66. Expresa diversas<br />
emociones producto <strong>de</strong><br />
estímulos recibidos <strong>de</strong><br />
manera visual o auditiva.<br />
Interpreta imágenes y<br />
sigue el recorrido en<br />
laberintos.<br />
Utiliza con propiedad<br />
colores primarios y<br />
secundarios,<br />
consi<strong>de</strong>rando las<br />
características <strong>de</strong>l<br />
medio.<br />
67. Resuelve ejercicios<br />
que permiten el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> su<br />
memoria visual y<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
66. Utiliza objetos <strong>de</strong><br />
diferentes formas,<br />
tamaños, colores y<br />
texturas en talleres <strong>de</strong><br />
expresiones artísticas.<br />
Traza el recorrido en<br />
un laberinto para llegar<br />
al objetivo indicado.<br />
Colorea con buen<br />
gusto y agrado sus<br />
trabajos.<br />
Juega con objetos que<br />
ejercitan su memoria<br />
visual.<br />
67. Participa en juegos<br />
<strong>de</strong> memoria visual y<br />
memoria auditiva.<br />
Repite sonidos según