13.05.2013 Views

322 P..pdf - Universidad Estatal de Bolívar

322 P..pdf - Universidad Estatal de Bolívar

322 P..pdf - Universidad Estatal de Bolívar

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3.5. RECOMENDACIONES<br />

Se <strong>de</strong>be fortalecer este recurso el huerto escolar como medio <strong>de</strong><br />

aprendizaje <strong>de</strong> conocimientos y cuidado <strong>de</strong>l medio ambiente y alternativa<br />

alimentaria<br />

Los docentes <strong>de</strong>ben realizar sus activida<strong>de</strong>s educativas al aire libre <strong>de</strong><br />

acuerdo al tema y área <strong>de</strong> estudio, para que los aprendizajes sean<br />

significativos.<br />

Los docentes <strong>de</strong>ben crear formas y programas <strong>de</strong> cuidado <strong>de</strong>l ecosistema.<br />

Los maestros (as) <strong>de</strong>ben promover la construcción <strong>de</strong> huertos familiares<br />

para que los estudiantes tengan amor a su tierra y evitar la migración.<br />

Se <strong>de</strong>be organizar capacitaciones con expertos para mejorar la<br />

productividad, el escenario <strong>de</strong> aprendizaje y el cuidado y protección <strong>de</strong>l<br />

medio ambiente.<br />

Los aprendizajes <strong>de</strong>ben ser practicados y aprendidos en el entorno<br />

familiar, para lograr un aprendizaje integral y armónico<br />

Los docentes <strong>de</strong>ben insertar en sus planificaciones <strong>de</strong>strezas con criterio<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño para ejecutar los conocimientos en el huerto escolar<br />

Debe haber el compromiso <strong>de</strong> realizar proyectos que faciliten la<br />

creatividad e innovación <strong>de</strong> los estudiantes para lograr aprendizajes<br />

significativos.<br />

86

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!