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TALLER Nº 7
Tema: Elementos del huerto
Área: Lenguaje y Ciencias Naturales
Aprovechando que gran parte de las familias de nuestros estudiantes poseen un
pequeño huerto familiar y que éste constituye una constante en su vida cotidiana
creemos que el tener un espacio en la escuela dedicado a esa actividad, en la que
ellos se sientan principales protagonistas, es de gran utilidad para desarrollar en
ellos una actitud de respeto hacia el trabajo de los demás y hacia la contribución
que supone tanto para la economía familiar como para el empleo del tiempo libre
de una manera lúdica y provechosa
Objetivo.
Aprovechar el conocimiento de los elementos que componen el huerto escolar,
para realizar actividades de expresión lingüística de manera lúdica y significativa
Procedimiento.
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES
Diversidad lingüística en
los medios rural/urbano
Canciones, romances,
coplas, frases hechas...
Investigar sobre el origen
etimológico de palabras
agrícolas relacionándolas
con sus culturas
introductorias
Recopilar las referentes al
cultivo del huerto y
analizar su significado en
relación a su contexto
ESPECÍFICAS
Confeccionar listado de
palabras típicamente
rurales frente a otras de
urbanas.
Escuchar, memorizar,
escenificar coplillas,
romances....
Necesidades y Solicitar de otros grupos Cada alumno de otro
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