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organiza como taller optativo para estudiantes. En este caso a los
comuneros se presta a ser compartido por varios grupos, con un horario
predispuestos por ellos,, en los cuales se limita el número de participantes
por grupo hasta un máximo de 15 o 16.
Esta misma modalidad es aplicable a los estudiantes, en grupos muchos de
ellos con gran rutina a la hora escolar, de organizar van rotando por
períodos de 8 a 10 educandos a la semana. La agrupación de los
estudiantes puede ser lo suficientemente flexible como para permitir la
asistencia de estudiantes de distintos niveles de un mismo ciclo y la de
padres, madres u otros colaboradores del entorno (jubilados, técnicos
municipales, etc.). Los otros talleres que se organicen simultáneamente
pueden estar directamente relacionados con el huerto escolar; por ejemplo,
un taller de cocina, donde preparar ensaladas, verduras, zumos, etc. o
plantar hierbas aromáticas o condimentarías o un taller de experimentos
para separar la clorofila de las plantas, estudiar la respuesta de las plantas a
la luz, el aire, etc.
1.1.4.9Medicina Ancestral:
Rescatar la medicina tradicional, conocer la curación de las diferentes
enfermedades y dolencias con ayuda de hojas, flores, semilla, tallo, raíces;
en forma de vividas, en plasto, baños, linaza, cultivar plantas medicinales,
además los hábitos de alimentación equilibrada; técnicas de manipulación
y conservación de los productos; consecuencias del consumo de alimentos
en la salud, etc.
1.1.4.10 Ritualidad y otro.
Un ritual es una serie de acciones o ritos, realizados principalmente por su
valor simbólico y que se realizan por diversas razones, desde la adoración
de un Dios, en este caso se tratarían de ceremonias religiosas como lo es
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