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3.3. INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA.
Es ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza- aprendizaje con
diversas prácticas que se desarrolla en el seno de las instituciones, tratando
de problemas cotidianas y buscando soluciones en conjunto.
En la interacción del proceso participan dos elementos de vital importancia
como son el maestro y el estudiante, quienes de acuerdo a sus expectativas
hacia el aprendizaje desarrollarán una mala o buena relación. El docente
actualmente es mediador de proceso educativo. Es decir, un docente con
capacidad de buscar, con rigor científico. Estrategias creativas que generen y
motiven el desarrollo del pensamiento - crítico - reflexivo – sistémico y que
considere, al mismo tiempo, el desarrollo evolutivo del pensamiento de los
estudiantes.
Además identificamos a los estudiantes en situación de riesgo. Señales de
alerta manifestadas en las relaciones escolares. Cambios en la conducta
personal (estados de ánimo, aislamiento). Alteración de las relaciones entre
pares. Desinterés sistemático e injustificado por el estudio. Transgresión
sistemática de normas justas. La formación de Grupos agresivos y violentos.
Conductas violentas.
No solo interviene los docentes en la formación de estudiantes sino
también en casos graves las autoridades civiles y judiciales. Ejemplo
maltrato de estudiantes, acoso sexual y otros.
Para buena intervención de un ambiente escolar seguro, saludable y
estimulante para el desarrollo integral de los estudiantes; La colaboración
entre los adultos que trabaja en la escuela (autoridades, profesores, personal
de apoyo). La comunicación de los adultos con los adolescentes y el fomento
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