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322 P..pdf - Universidad Estatal de Bolívar

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“Gustavo Adolfo Becquer”, legalmente el 26 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 1984 por la<br />

jurisdicción bilingüe con la resolución N° 001.<br />

1.4.2 BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE EDUCACIÓN GENERAL<br />

BÁSICA “GUSTAVO ADOLFO BECQUER”<br />

Uno <strong>de</strong> los acontecimiento más relevante aconteció en el año <strong>de</strong> 1984 en<br />

esta fecha fue creada la escuela, la misma que hasta la actualidad viene<br />

manteniendo con espíritu <strong>de</strong> compromiso, esfuerzo permanentes a un más<br />

proyectando a formar una unidad educativa. Siendo la primera profesora<br />

Azucena Solís, quien empezó con 30 niños impulsando a dar el nombre a la<br />

institución “Gustavo Adolfo Becquer” en honor a un literato, prioriza ese<br />

nombre porque ella realiza una monografía para graduarse <strong>de</strong> maestra, pero<br />

sin oficializar la institución. En el año 2003, llega la profesora Margarita<br />

Chela y asume la Dirección en la cual realiza gestiones conjuntamente con<br />

el Director Provincial Lcdo. Isaías Inlango logra oficializar el<br />

funcionamiento <strong>de</strong> Centro Educativo Comunitario “Gustavo Adolfo<br />

Becquer” con la fecha 26 <strong>de</strong> Noviembre <strong>de</strong> 1984 con Resolución 001, sin<br />

<strong>de</strong>scansar arduamente también logra el funcionamiento <strong>de</strong>l primer nivel en<br />

el centro ya mencionado con resolución 013.<br />

En el mismo año hay incremento <strong>de</strong> profesoras Marcia Flores, Ángel<br />

Ashqui con nombramiento, meces más tar<strong>de</strong> incremento <strong>de</strong> otra profesora<br />

bonificada Marta Lanchimba. En el año 2007 asume como Director, el<br />

profesor Ángel Ashqui oriundo <strong>de</strong> la provincia <strong>de</strong> Chimborazo, quien<br />

realizando muchas investigaciones en la comunidad, logra <strong>de</strong>scubrir que<br />

existe estudiantes que no siguen sus estudios secundarios, por alguna<br />

situación económica, geográfica y por la pobreza, ejecuta un proyecto para<br />

la creación <strong>de</strong> octavo nivel con una totalidad <strong>de</strong> 196 estudiantes con 7<br />

profesores oficializando su funcionamiento <strong>de</strong> octavo nivel a partir <strong>de</strong>l año<br />

2010-2011 con Resolución N° 43, luego <strong>de</strong> unos meces <strong>de</strong> acuerdo a la<br />

política <strong>de</strong>l Estado por la universalización <strong>de</strong> la Educación Inicial legaliza el<br />

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