322 P..pdf - Universidad Estatal de Bolívar
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5. OBJETIVOS:<br />
5.1 Objetivo General.<br />
Mejorar el proceso <strong>de</strong> enseñanza – aprendizaje con la utilización <strong>de</strong>l huerto<br />
escolar, a través <strong>de</strong> la intervención pedagógica en el Área <strong>de</strong> Ciencias<br />
Naturales <strong>de</strong> los niños/as <strong>de</strong> Sexto y Séptimo Años <strong>de</strong> Educación General<br />
Básica <strong>de</strong> la Escuela “Gustavo Adolfo Bécquer”, <strong>de</strong> la Comunidad Campania<br />
lote dos, Parroquia Cangahua, Cantón Cayambe, Provincia Pichincha durante<br />
el periodo 2010 –2011.<br />
5.2 Objetivos Específicos.<br />
Analizar el huerto escolar a través <strong>de</strong> la intervención educativa para el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> enseñanza – aprendizaje en el Área <strong>de</strong> Ciencias<br />
Naturales.<br />
I<strong>de</strong>ntificar la teoría científica <strong>de</strong>l huerto escolar en la intervención educativa<br />
para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> enseñanza - aprendizaje en Ciencias<br />
Naturales.<br />
Proponer talleres didácticos sobre el huerto escolar como laboratorio en el<br />
proceso enseñanza - aprendizaje para la mediación pedagógica en el Área <strong>de</strong><br />
Ciencias Naturales.<br />
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