Gobierno de la Provincia de Corrientes - Dirección General de ...

- Adquieran las habilidades básicas requeridas para su transmisión a niños/as y
adolescentes, y para el trabajo con la familia y comunidad.
- Promueva la prevención de los problemas relacionados con la salud, en
general, y la salud sexual y reproductiva, en particular.
2. Proveer los conocimientos pertinentes, confiables y actualizados sobre distintos
aspectos involucrados en la Educación Sexual Integral de las personas con
discapacidad.
Ejes Orientadores de Contenidos
Conceptos y concepciones de la Educación Sexual. Saberes que se reconocen
como parte de este campo. Destinatarios de la Educación Sexual y actores
sociales legitimados para enseñarla. Rol de la familia, el Estado y otras
instituciones.
Política actual del Estado Argentino en materia de Educación Sexual. Marcos
regulatorios: Ley Nº 26.150. Lineamientos curriculares para la Educación Sexual
Integral. Responsabilidades, alcances y límites que competen a la escuela. Lugar
de la Educación Sexual Integral en el currículo, desde el nivel inicial hasta el nivel
superior. Promoción de la salud, enfoque integral de la educación sexual,
consideración de las personas involucradas como sujetos de derecho.
Sexualidad Humana
Definiciones de la Organización Mundial de la Salud y de la Organización
Panamericana de la Salud. La sexualidad como construcción histórica. Género,
diferencias y semejanzas biológicas, psicológicas y culturales. Anatomía y
fisiología de la reproducción humana. Sistema reproductor masculino y femenino.
Indicadores biológicos de fertilidad humana. La fecundación, la gestación y el
parto.
Alcances de una formación integral de la sexualidad
Importancia de la información, los sentimientos, las actitudes, valores y habilidades
necesarias para el ejercicio responsable de la sexualidad. Relaciones y vínculos
con los otros. Enriquecimiento de distintas formas de comunicación. Los
sentimientos y su expresión. La tolerancia. El fortalecimiento de la autoestima y la
autovaloración. La autonomía. La perspectiva de género Análisis de la
heterogeneidad de mandatos sociales que inciden en la construcción de la
subjetividad y de la identidad. El respeto por la diversidad cultural y la igualdad de
oportunidades. Los medios de comunicación y sus mensajes con respecto a la
sexualidad. Análisis crítico orientado a fortalecer la autonomía de los alumnos.
Modalidades para la incorporación de la Educación Sexual Integral en la escuela
La Sexualidad en personas con discapacidad.
Nueva visión de la sexualidad frente a las limitaciones de estas personas. Falsas
creencias vs. Derechos sexuales. Sexualidad en personas con discapacidad
intelectual. Especificidad. Justificación de la enseñanza de educación afectiva y
sexual. Perspectiva transversal, desde las áreas de Ciencias Sociales, Formación
Ética y Ciudadana, Ciencias Naturales, Lengua y Literatura, Educación Física y
Educación Artística.
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