Research Report - Clayss

Educación de Chile y Venezuela y maestros de Uruguay, Paraguay y Bolivia. El modelo
de
aprendizaje-servicio de la Argentina comenzaba
a difundirse en la región.
Discontinuado luego de la crisis institucional del 2001-20
02, el Programa de
aprendizaje-servicio fue retomado por el Ministerio de Educación
en mayo de 2003,
al
inicio del gobierno del Presidente Kirchner. Se denomina actualmente
“Educación
Solidaria”, abarcando no sólo a las escuelas sino también a las instituciones
de Educación
Superior en la promoción del aprendizaje-servicio.
CAPÍTULO 3. LOS RESULTADOS DE LA INVEST IGACION: LAS ESCUELAS
SOLIDARIAS
En este capítulo nos proponemos analizar los distintos tipos de instituciones que
desarrollan proyectos educativos de servicio a la comunidad.
La fuente con la que trabaja mos es el conjunto de formularios
presentados al Premio
Presidencial Escuelas Solidarias, en su edición 2000 y 2001.
El universo de análisis comprende un total de 4391 inst ituciones educativas
argentinas que constituyen el 10,76% de las escuelas
del país. Del total
de unidades
de
análisis de este universo, 2174 (o sea un 49, 5 %) corresponde a la presentación al Premio
en su edición 2000, y 2555 (58,2 %) a la edición del año siguiente.
Un porcentaje de 7,7 % instituciones (336) se presentaron al Premio
Presidencial
tanto en el año 2000 como en el 2001.
CUADRO 1: Cantidad de instituciones educativas que presentaron su experiencia al
Premio Presidencial (PP). Total nacional.
Total de instituciones participantes 4391
Instituciones que participaron en el PP2000 2174
Instituciones que participaron en el PP2001 2553
Instituciones que participaron los dos años 336
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