Research Report - Clayss

Río Negro 12,61% 0,457
San Juan 45,85% 0,444
Santiago del Estero 8,01% 0,419
La Rioja 3,83% 0,402
Tucumán 18,14% 0,400
Catamarca 12,94% 0,374
Misiones 8,61% 0,339
Salta 17,52% 0,339
Chaco 8,87% 0,309
Corrientes 10,41% 0,227
Formosa 25,18% 0,156
Jujuy 21,03% 0,187
Total Nacional 10,76% 0,613
1. más favorables
2. favorables
3. desfavorable
4. graves
5. críticas
Como se advierte, el contexto socioeconómico de la jurisdicción no parece estar
incidiendo en el desarrollo de experiencias educativas solidarias,
ya que
jurisdicciones
con muy dispar IDHA presentan porcentajes similares de escuelas solidarias.
3.2 Tipos de educación
de las escu elas solidarias
El sistema educativo argentino
incluye instituciones de Educación Superior
(Universidades e Institutos de Formación
Docente) y de Educación Básica (escuelas).
Estas últimas
a su vez incluyen escuelas de “Educación Común” y de “Regímenes
especiales”.
A los efectos de esta investigación tomamos en cuenta solamente las
instituciones de Educación Básica de Educación Común y, de los Regímenes Especiales,
exclusivamente las de Adultos y Educación Especial. Las Escuelas Artísticas y de otros
regímenes especiales, si bien estuvieron representadas
en el Premio, no son
estadísticamente
significativas por su escaso número y la muy reducida cantidad de
experiencias presentadas.
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