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la norma: en su implementación, en el diseño de las políticas necesarias para que los<br />
derechos se hagan efectivos o a la hora de llevar a cabo los cambios institucion<strong>al</strong>es, presupuestarios<br />
o programáticos necesarios para que el texto se haga re<strong>al</strong>idad. Entonces,<br />
la tensión y el conflicto en torno a los lineamientos que proponen textos como la CDN<br />
se hacen presentes en la actu<strong>al</strong>idad, cada vez que se escatiman los recursos orientados<br />
a la protección de la primera infancia, cuando se debate o posterga la reglamentación<br />
de las normas que regulan los derechos o en la persistencia de prácticas institucion<strong>al</strong>es<br />
violatorias.<br />
Los avances en los enunciados de la CDN son, sin duda, un gran logro ya consolidado,<br />
por su carácter orientador de la política y por establecer el marco para un debate<br />
irrenunciable, pero todavía serán insuficientes si no se profundiza el fort<strong>al</strong>ecimiento<br />
de una arquitectura institucion<strong>al</strong>, que haga posible los desafíos que la<br />
Convención promueve, y si no se dispone de los instrumentos de exigibilidad de<br />
derechos soci<strong>al</strong>es que la Convención plantea. Éste es, t<strong>al</strong> vez, el debate más relevante<br />
que se deben las sociedades latinoamericanas, para contar con herramientas que<br />
permitan fort<strong>al</strong>ecer a los Estados, para que éstos puedan definitivamente convertirse<br />
en garantes de los derechos de la primera infancia en la región. ■<br />
168<br />
INFORME<br />
SOBRE<br />
TENDENCIAS<br />
SOCIALES<br />
Y EDUCATIVAS<br />
EN AMÉRICA<br />
LATINA<br />
2009