Descarga gratuita (pdf) - LMI - Universitat de Barcelona
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en la libertad <strong>de</strong> crear, la meritocracia y el acceso libre a los productos.<br />
Kelly afirma que las aplicaciones Web 2.0 son la vanguardia <strong>de</strong><br />
este colectivismo social global y que la lógica comunal <strong>de</strong>l consumo<br />
en línea está siendo reconfigurado con cada nueva participación en<br />
las re<strong>de</strong>s sociales. Se podría agregar que las licencias Creative Commons<br />
son el marco constitucional <strong>de</strong> este nuevo socialismo.<br />
Sunstein (2003 y 2006) también teoriza sobre la cultura DIY refiriéndose<br />
a los temores <strong>de</strong> los fundadores <strong>de</strong> la república a que<br />
los ciudadanos observaran directamente el hecho social y pudieran<br />
transgredirlo. Estos fundadores aspiraban a crear instituciones<br />
que “filtraran” los <strong>de</strong>seos populares y garantizaran una política que<br />
fomentara el bien público. El problema <strong>de</strong> las barreras a la circulación<br />
cultural es que, cuando la información no está disponible y en<br />
consecuencia la capacidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión y las oportunida<strong>de</strong>s se ven<br />
limitadas, se corre el riesgo <strong>de</strong> que los individuos puedan acabar renunciando<br />
a ellas por completo (Sunstein, 2003). Una sociedad con<br />
productos culturales circulando libremente crea ámbitos públicos<br />
<strong>de</strong>mocráticos y por en<strong>de</strong> i<strong>de</strong>ológicamente diversos. Por otra parte,<br />
también cuestiona el abusivo ciclo <strong>de</strong>l copyright y el sistema <strong>de</strong> patentes.<br />
Sunstein (2006) cree que el mecanismo <strong>de</strong> las patentes es útil<br />
porque motiva a las empresas a invertir en investigación pensando<br />
en futuros divi<strong>de</strong>ndos. Pero a veces resulta abusivo, porque su hermetismo<br />
y los largos plazos afectan a la innovación y al beneficio<br />
social, propiciando que el conocimiento científico e industrial que<strong>de</strong><br />
en manos <strong>de</strong> unos pocos.<br />
GEEKONOMÍA CAPÍTULO 1<br />
47<br />
Por último, el trabajo sobre Transmedia Storytelling <strong>de</strong> Scolari<br />
(2009) tiene aristas comunes con la cultura DIY y la filosofía <strong>de</strong>l remix.<br />
Para Scolari, el usuario construye su propia interpretación <strong>de</strong> un<br />
texto complejo con multicapas y lo resignifica <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las plataformas<br />
colaborativas o mezclando esas historias con otras que integra a su<br />
universo cognitivo. Así, la producción <strong>de</strong> historias transmediáticas no<br />
sólo afecta al propio contenido sino que incorpora transformaciones<br />
en la producción y el proceso <strong>de</strong> consumo, brindando nuevas oportunida<strong>de</strong>s<br />
para el mercado <strong>de</strong> medios y para un tipo <strong>de</strong> consumidor<br />
acostumbrado a un flujo multilineal <strong>de</strong> las historias. Es <strong>de</strong>cir, el usuario<br />
convertido en un experto cazador <strong>de</strong> información proveniente <strong>de</strong><br />
diversas plataformas. Scolari cree que con este tipo <strong>de</strong> estructuras se