Manual de Consulta de Moodle - Aula Virtual de Salud

6 - Recursos y módulos colaborativos• Debate sencillo: sólo existe un único tema y un único hilo de discusión. Es adecuadopara debates muy concretos, por ejemplo foros asociados a un tema particular deltemario, bien acotado y definido.• Cada persona plantea un tema: Cada persona plantea un único tema iniciando un hilo dediscusión. Adecuado para invitar a cada uno de los alumnos a realizar una exposicióninicial y recabar opiniones de sus compañeros.• Foro de uso general: Permite múltiples discusiones sin restricción. Es lo más habitual.●●●●Introducción: Es un texto descriptivo de la temática general del foro y su propósito. Tambiéndebería contener unas breves instrucciones didácticas del uso del foro y de los tipos de debatesque se esperan en el mismo.Este texto puede utilizar estilos, efectos de texto, imágenes, etc. Se puede utilizar el editorHTML para introducirlo, lo que significa que también se puede copiar-y-pegar desde unprocesador de textos ofimático, conservando los estilos de texto.Permitir que los estudiantes abran nuevos temas: Esta opción permite restringir que losestudiantes añadan nuevos contenidos en este foro. Para la mayoría de los foros dejaremos alos estudiantes sin ningún tipo de restricciones. Para ello, escogeremos la primera opción. Deeste modo les permitiremos tanto empezar nuevos temas de debate como contestar a esostemas.A veces, sin embargo, vendrá bien desactivar esta opción. Por ejemplo, es útil para el foro deNoticias cuando se desea que sólo los profesores puedan anunciar nuevos asuntos para queaparezcan en la página principal del curso. En este caso debería escoger la tercera opción "Nose pueden colocar temas ni respuestas".Otras veces querremos permitir sólo a los profesores empezar los nuevos debates, perotambién dejaremos a los estudiantes que puedan contestar (por ejemplo dentro del foro denoticias en la página de bienvenida del sitio). En este caso, escogeremos la segunda opción,"No se pueden colocar temas, sólo respuestas”.¿Forzar la suscripción de todos?: Cuando alguien se subscribe a un foro recibirá por correoelectrónico una copia de cada mensaje enviado a ese foro (los mensajes son enviados 30aproximadamente 30 minutos después de haber sido escritos).Los participantes normalmente pueden escoger si desean o no suscribirse a cada uno de losforos. Sin embargo, si usted elige forzar la suscripción a un foro en particular, entonces todoslos alumnos del curso quedarán automáticamente suscritos, incluso aquellos que se matriculenmás tarde. Esto es especialmente útil en el foro de Noticias y en los foros iniciados al principiodel curso (antes de que todos sepan que pueden suscribirse por sí mismos). Si usted seleccionala opción "Sí, inicialmente", todos los usuarios actuales y futuros del curso quedarán suscritosinicialmente, pero podrán darse de baja por sí mismos en cualquier momento. Si selecciona"Sí, siempre", no podrán darse de baja por sí mismos. Nótese cómo se comporta la opción "Sí,inicialmente" cuando usted actualiza un foro existente: cambiando de "Sí, inicialmente" a "No"no dará de baja a los usuarios existentes, sino que sólo afectará a los futuros usuarios del curso.De igual forma, cambiando más tarde a "Sí, inicialmente" no suscribirá al foro a los usuariosactuales del curso sino sólo a los que se matriculen más tarde.¿Leer rastreo de este foro?: Esta opción es nueva en la versión 1.5. Si los foros tienenactivada la opción de seguimiento (forum_trackreadposts), los usuarios pueden realizar elseguimiento de mensajes leídos y no leídos en los foros y las discusiones. El profesor puedeobligar a realizar cierto tipo de seguimiento en un foro utilizando este ajuste. Existen tresposibilidades:107