Manual de Consulta de Moodle - Aula Virtual de Salud

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5 - Recursos y módulos interactivosContinuo: Presenta las entradas una después de la otra sin otra separación que los iconos deseparación.Completo con autor: Un formato semajante al de los foros, que muestra la información delautor de cada entrada. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces.Completo sin autor: Un formato semajante al de los foros, que no muestra la información delautor de cada entrada. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces.Enciclopedia: Semejante a 'Completo con autor' pero en el que las imágenes adjuntas semuestran en línea.FAQ: Útil para presentar listas de Preguntas Frecuentemente Respondidas. Automáticamente añade laspalabras Pregunta y Respuesta en el concepto y la definición respectivamente.●●Mostrar enlace “Especial” / Mostrar alfabeto / Mostrar enlace “Todas”: Podemospersonalizar la manera en que un usuario puede buscar en un glosario. La función de búsquedapor categoría o fecha siempre está disponible, pero usted puede definir tres opciones más:1. MOSTRAR ESPECIAL: Habilita la búsqueda con caracteres especiales como @, #, etc.2. MOSTRAR ALFABETO: Habilita la búsqueda por letras iniciales.3. MOSTRAR TODO: Habilita o no todas las características de una vez.Editar siempre: Esta opción permite decidir si los estudiantes pueden editar sus entradas encualquier momento. Tenemos dos opciones:1. Sí: Las entradas pueden editarse siempre.2. No: Las entradas son editables durante un período especificado.●Calificaciones: activa o no el que las entradas del glosario sean evaluables. Cuando estáactivado será necesario configurar los parámetros del sistema de calificaciones:• Usuarios: determina quién puede calificar las entradas, sólo el profesor o también losestudiantes. No hay autoevaluación.• Escala: indica la escala de calificación que se utilizará en la evaluación. La escala debedefinirse en el panel de Administración.• Restricción temporal: puede establecer un intervalo temporal restringido para realizar lasevaluaciones. Por ejemplo, después de dar el glosario por completado y cerrado.b) gestión de un glosarioFigura 64. Menú de un glosario98
5 - Recursos y módulos interactivosUna vez que el glosario esté creado, queda listo para ir añadiendo entradas. Esto se realizautilizando la pestaña Agregar entrada de la página del glosario. Usted, como profesor, tendráademás elementos especiales en esta página que le permitirán realizar las funciones reservadas alprofesor, como la edición de categorías.Figura 65. Gestión y edición de un glosario●●●Categorías: la creación de nuevas categorías de conceptos es una atribución reservada alprofesor. Los alumnos no pueden realizarlo. Para ello vaya a la pestaña de Vista por categoría,y encontrará un botón específico para gestionarlas.Presionando este botón accederá a la página de edición de categorías, donde podremos añadirnuevas, así como cambiar los nombres de las existentes o borrarlas.Aprobación de entradas: Si esta restricción está activada, las entradas que vayan añadiendolos estudiantes se irán acumulando en la pestaña correspondiente. Sólo quedarán visibles paratodos los alumnos una vez usted las haya aprobado presionando en el icono . Si editamos laentrada, quedará aprobada automáticamente.Importación y Exportación: Las entradas de un glosario pueden exportase e importarse enbloque. Podemos usar esta característica para añadir entradas creadas con otros programas ytambién como método para mover las entradas de un glosario a otro, incluso a glosarios deotros cursos. También podemos importar y exportar las categorías de conceptos que hayamosdefinido.El formato de exportación / importación es XML. Puede ver este formato exportando unglosario e inspeccionando el fichero producido, llamado “glossary.xml”. Para importar99
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-c) recurso Enlace a archivo o Web.
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-9.4 - Tarea.......................
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1 - Antes de empezar... algunas ref
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3 - Estructura y organización del
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10 - Anexo II - Posibilidades de Mo
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