Manual de Consulta de Moodle - Aula Virtual de Salud

5 - Recursos y módulos interactivos5. Recursos y módulos interactivos5.1 - LeccionesEl módulo Lección también le permite la profesor añadir recursos al curso, sobre todo detexto. No obstante, una lección es una estructura que se diferencia de un libro o texto estándar enal menos dos aspectos:➢➢la lectura de la lección no es secuenciales un material que puede ser interactivo.Una lección se compone de una serie de páginas o textos que el alumno ha de recorrer. Lomás habitual es que se configure para que al final de cada página se plantee un pregunta paracomprobar de alguna manera que el alumno lo ha leído y/o comprendido. Según la opción queescoja el alumno para esa pregunta, el propio recurso le permitirá avanzar en el recorrido, leobligará a retroceder, le situará ante una bifurcación...Estas preguntas pueden ser de lo más variado, como veremos posteriormente. Podemostambién calificar el recorrido que hace el alumno en función de las respuestas que vaseleccionando. Independientemente de lo anterior, su mera existencia genera cierta motivación yrefuerzo. Sirve también de autocomprobación.En la medida en que el módulo lección se utiliza como una actividad, hablaremos de unuso interactivo. Si se acerca más a un recurso de contenido, será un uso transmisivo.a) estructura de una lecciónOrden lógicoRespuesta correctaRespuesta incorrectainicio3fin1 254Figura 37. Estructura y orden lógico de una lección54