Manual de Consulta de Moodle - Aula Virtual de Salud

6 - Recursos y módulos colaborativosestudiante tienen probabilidad de ser candidatos a ser evaluados por los compañeros. Sinembargo, si un estudiante reenvía trabajos en una sucesión rápida, todos ellos tienen la mismaprobabilidad de ser evaluados. La tarea NO da prioridad al envío más reciente.Para calcular la calificación final de un estudiante, se utiliza el envío que haya alcanzado lapuntuación más alta. Aquí la calificación más alta significa la combinación ponderada de lacalificación del profesor y de los compañeros en el caso de disponer de ambas.●●Número de Evaluaciones de Ejemplo dadas por el Profesor: Este número determina si sesolicita a los estudiantes la evaluación de cualquier trabajo antes de enviar su propio trabajo. Sino está en cero, cada estudiante deberá evaluar ese número de trabajos y alcanzar un nivelsatisfactorio. Esto significa que el profesor debe calificar estas evaluaciones antes de que elestudiante pueda enviar su trabajo. El estudiante verá los comentarios del profesor y lacalificación de cada una de sus evaluaciones.Comparación de evaluaciones: En un taller es habitual que el mismo trabajo sea evaluadopor el profesor y por los estudiantes. Si se utilizan ejemplos entonces el profesor los evalúaprimero antes de que los estudiantes evalúen una selección de ellos. El trabajo de los alumnospuede ser evaluado por el profesor, al menos en parte, y muy posiblemente por un número dealumnos. Un taller permite al profesor otorgar una parte de la calificación a las evaluacionesrealizadas por los alumnos, el resto de la calificación es asignada a las calificaciones del propiotrabajo. (Las proporciones de la calificación otorgadas a estas dos áreas son establecidas haciael final del taller.) Una evaluación de un alumno da una calificación basada en como de bienrealizan la correspondiente evaluación realizada por el profesor. (En ausencia de unaevaluación del profesor se usa la media de las evaluaciones del sujeto).El grado de acuerdo entre la valoración de los alumnos y del profesor se basa en las diferenciasentre las puntuaciones en elementos individuales (en la actualidad se utilizan las diferenciaselevadas al cuadrado). El significado de estas diferencias debe convertirse en una calificaciónsignificativa. La opción "Comparación de Calificaciones" permite al profesor un grado decontrol sobre la forma en que estas comparaciones son convertidas en calificaciones.Para hacerse una idea del efecto que tiene esta opción, tome el (muy simple) caso de unaevaluación que tiene diez preguntas de Sí/No. Por ejemplo la evaluación debería usarpreguntas como "¿Está el gráfico formateado correctamente?", "¿Es el beneficio calculado de$100,66?", etc. Asuma que hay diez preguntas como éstas. Cuando se escoge la opción "MuyLaxo", el acuerdo perfecto entre las valoraciones del alumno y del profesor da una calificacióndel 100%, si hay solo una pregunta que no coincide la calificación es el 90%, dos desacuerdosotorga una calificación del 80%, tres desacuerdos 70%, etc.. Eso debería parecer muyrazonable y usted debe estar pensando por qué esta opción se llama comparación "Muy Laxo".Bien, considere el caso de un estudiante haciendo una evaluación de forma completamentealeatoria donde las respuestas de las diez cuestiones son simplemente adivinadas. De mediaesto debería resultar en cinco de las diez respuestas acertadas. Así esta evaluación otorgaríauna calificación de alrededor del 50%. La situación pasa a ser un poco más sensible con laopción "Laxo", cuando la evaluación aleatoria consigue alrededor del 20%. Cuando se escogela opción "Aceptable", la elección al azar conseguirá una calificación de cero en la mayoría delas ocasiones. En este punto, se consigue una calificación del 50% cuando las dos evaluacionescoinciden en ocho de las diez preguntas. Si tres preguntas están en desacuerdo la calificaciónotorgada es del 25%. Cuando la opción es establecida en "Estricto" tener dos cuestiones mal dauna calificación del 40%. Moverse en el territorio del "Muy Estricto" supone que undesacuerdo en solo dos preguntas baja la calificación al 35% y tener una única pregunta mal dauna calificación del 65%.115