Manual de Consulta de Moodle - Aula Virtual de Salud

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3 - Estructura y organización del curso virtualPropiedadesde la filaBorrarla filaDividirla filaBorrar lacolumnaDividir lacolumnaAñadir celdadelante/detrásDividir laceldaPropiedadesde la tablaAñadir filadelante/detrásAñadir columnadelante/detrásPropiedadesde la celdaBorrarla celdaCombinarceldasFigura 23. Editor: barra de herramientas para tablas● Insertar emoticones ( ):Permite insertar el símbolo gráfico de unemoticono. Estos elementos son muy útiles paraindicar el tono de una expresión y permitenexpresar una gran variedad de matices para unmismo texto. Es muy recomendable usarlos conliberalidad en los mensajes de foros y correoelectrónico. Desde luego, no tienen la mismaaplicabilidad en un texto formal.Puede escribir las formas textuales de losemoticones y el editor las convertiráautomáticamente en un pequeño gráfico cuandose visualice el texto en Moodle. Por ejemplo siescribe ":-)" aparecerá luego el icono. (en eleditor seguirá viendo la forma textual)● Insertar caracteres especiales ( ):Este botón hace aparecer en una paleta el juego de caracteres que esté usando en esemomento en su navegador. La paleta nos permite seleccionar e insertar un caráctercualquiera. Tengamos cuidado con el uso de estos caracteres, no está garantizado que otrosusuarios vena el mismo carácter que usted en el texto. Si cambiamos el juego de caracteresde su navegador lo comprobará. La forma más segura de añadir símbolos no estándar (comolas letras griegas) es recurrir a los códigos denominados entidades HTML. De nuevo, esconveniente consultar un manual HTML para recabar más información.● Buscar y reemplazar ( )Figura 24. Editor: lista de emoticonesPermite buscar y reemplazar cualquier cadena de texto. Permite cambiar código HTML.● Limpiar HTML ( ):La función de este botón es recorrer el código HTML generado por el texto introducido,corregir pequeños problemas e inconsistencias y comprobar que respeta el estándar W3C.36
3 - Estructura y organización del curso virtualEl uso más común de este botón es corregir el texto después de pegar grandes fragmentosde texto (con varios párrafos) desde el portapapeles de Windows (típicamente desde MS-Word, de ahí el icono). Comprobaremos que Windows añade líneas extra entre los párrafos(además de otros códigos no tan visibles). Presionando este botón esos pequeños defectosdel código serán corregidos y desparecerán.Esto último puede ocasionarnos molestias de vez en cuando. En ocasiones un texto sevisualiza bien en la pantalla, pero su estructura HTML subyaciente puede ser defectuosa. Siaplica esta función correctora a ese texto puede ocurrir que se pierdan formatos aplicados altexto (negrillas, cursiva etc.). Esto sólo ocurrirá con texto con formatos importados opegados de otras fuentes, no con formatos creados por el editor. En todo caso, no es malmomento para pasarse a OpenOffice...● marcas HTML ( ):Como ya se ha mencionado, este editor simplemente genera código HTML. Podemos usarel icono de marcas HTML, , para visualizar el código HTML y editarlo manualmente (labarra de herramientas quedará desactivada). En cualquier momento podremos volver aleditor WYSIWYG volviendo a presionar este botón.● Maximización del editor ( ):Este botón permite activar el editor a pantalla completa. Se abrirá una nueva ventana delnavegador conteniendo únicamente el editor HTML. De esta forma podremos trabajar máscómodamente, especialmente si vamos a introducir grandes cantidades de texto. Además,en esta forma agrandada la barra de edición de tablas es visible y se puede utilizar.El cuadro de texto original queda inactivo mientras está desplegada la ventana del editor apantalla completa. Si intentamos usarlo no podremos añadir texto. Para volver a la ventanade Moodle otra vez, basta con pulsar en el botón de minimizar el editor o bien cerrar laventana del editor a pantalla completa.El editor de texto HTML es una característica opcional. Podemos desactivar el uso deleditor en todos los cuadros de texto de Moodle editando su perfil personal (pinche en su nombre)y cambiando la opción disponible ad hoc. Si somos expertos en HTML, probablemente podamoscomponer un texto HTML de mayor calidad escribiéndolo a mano que usando el editor.37
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