Proyectos y Actividades Educativas para Jóvenes ... - Scouts del Perú

EL EPITAFIOÁrea de desarrolloCARÁCTERDESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADUn epitafio es una inscripción que usualmente se pone sobre las lápidas de lossepulcros. En esta actividad, cada joven escribe su propio epitafio, reflejandola imagen que le gustaría dejar en el mundo, lo que también revelará aspectosde su personalidad y de su proyecto de vida. Sin conocer el autor, los y lasjóvenes analizan posteriormente los epitafios tratando de identificar a quiénespertenecen, lo que sorprenderá a muchos al comprobar la diferencia que existeentre su imagen personal y aquélla que efectivamente proyectan, dándoles laoportunidad de reflexionar sobre sus proyectos de vida.OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD1. Expresar la imagen que cada uno cree proyectar de sí mismo.2. Conocer la imagen que cada uno efectivamente proyectahacia sus compañeros.3. Confrontar educativamente ambas imágenes.4. Reflexionar personalmente y en grupo sobre los distintos proyectosde vida de los miembros de la Comunidad.5. Descubrir las capacidades y limitaciones personales.LUGARIdealmente durante una salida dela Comunidad o del equipo, en unlugar agradable, diferente al delas reuniones habituales, en unambiente cómodo y tranquilo. De noser posible, en el lugar de reuniónhabitual, acomodado especialmente,sin interrupciones ni interferencias.DURACIÓNAlrededor de 3 horas o más,dependiendo de la modalidadutilizada y del número departicipantes.PARTICIPANTESLos equipos de la Comunidad,trabajando en forma separada.Si la Comunidad en su conjuntoasí lo decide, esta actividad puededesarrollarse con la participaciónconjunta de toda la Comunidad,trabajando individualmente, porequipos y en plenario.CONTRIBUYE AL LOGRO DE LOS SIGUIENTES OBJETIVOS EDUCATIVOS14-15 a 17-18 años1. Conozco mis capacidades y limitaciones y puedo proyectarlaspara mi vida adulta.2. Me acepto tal como soy, sin dejar de mirarme críticamente.3. Sé que soy capaz de lograr las cosas que me he propuesto.4. Me propongo metas que me ayuden a crecer como persona.5. Soy capaz de reírme de mis propios absurdos.6. Tengo buen humor y trato de expresarlo sin agresividad nivulgaridad.7. Reconozco en mi equipo una comunidad de vida y acepto lascríticas y recomendaciones que mis compañeros y compañerasme hacen.Idea originalCentral de Coordinación REME.17-18 a 20 años1. Conoce sus posibilidades y limitaciones,aceptándose con capacidad de autocrítica ymanteniendo a la vez una buena imagen de símismo.2. Es el principal responsable de su desarrollo y seesfuerza por superarse constantemente.3. Enfrenta la vida con alegría y sentido del humor.4. Reconoce en su grupo de pertenencia un apoyopara su crecimiento personal y para la realizaciónde su proyecto de vida.MATERIALESCuaderno y lápiz para cada joven.177