Proyectos y Actividades Educativas para Jóvenes ... - Scouts del Perú

Oportunidadesde aprendizajeCrecimientopersonalEl proyecto y sus actividades centrales contribuyen al desarrollo de objetivos educativosen las áreas de creatividad, interés por investigar y aprender, capacidad de síntesisy propuesta, creación de juegos y capacidad de motivación, resolución de problemastécnicos menores, aprendizaje sobre cuestiones técnicas como sonido, imagen, mecánica,informática y otros similares, capacidad de compartir las inquietudes artísticas, tendenciaa expresarse de un modo propio; carácter, conocimiento de capacidad y limitaciones,capacidad de aceptarse tal como es, confianza en sí mismo, capacidad de reírse de suspropios absurdos, alegría y optimismo, buen humor exento de agresividad; y sociabilidad,disposición constante a ayudar a los demás, aceptación de las normas sin renunciar alderecho a tratar de cambiarlas cuando éstas no parecen justas, conocimiento de lasorganizaciones sociales y de servicio presentes en la comunidad local.Adquisiciónde competenciasLos conocimientos (saber) y habilidades (saber hacer) posibles de adquirir gracias a esteproyecto varían según las actividades que comprenda. Teniendo en cuenta las actividadescentrales propuestas para este proyecto, implicará aprendizaje y práctica en los siguientescampos: técnicas de reparación en distintos materiales, técnicas de clasificación,confección de campañas, conducción de grupos de juego, técnicas de animación, diseño yconstrucción de juegos y juguetes…Con referencia a las actitudes (saber ser), y considerando sólo las actividades centrales, larealización de este proyecto permitiría adquirir competencias en la línea de capacidad demotivar y comunicar, adaptabilidad de circunstancias nuevas, capacidad de negociación yconsenso, iniciativa, orden, capacidad de dirigir, minuciosidad…Descripción de lasactividades conexas sugeridasDANZAS Y CANTOSLa ludoteca itinerante puede también dar cabida a danzas y cantos como formasde expresión cercanas al juego. Estas expresiones pueden utilizarse para cerrarlas actividades de una jornada de la ludoteca, generar un clima acogedor,propiciar el conocimiento entre los participantes, relajar el ambiente… osimplemente cantar y bailar.Para que éstas sean herramientas realmente útiles, es necesario que quienesanimen la ludoteca conozcan un buen repertorio de danzas y cantos, es decir, unnúmero suficiente teniendo en cuenta cantidad, variedad,extensión, posibilidades de participación, etc.Además de la tradición oral y la propia experiencia delos jóvenes, existen en el mercado recursos como librosy discos compactos sobre el tema. De todas maneras,hay que tener en cuenta que en algunos casos esto noserá suficiente y será recomendable capacitarse pidiendoayuda a alguien que tenga más experiencia en animacióny manejo de técnicas de expresión.46