Proyectos y Actividades Educativas para Jóvenes ... - Scouts del Perú

Área de desarrolloAFECTIVIDADEN TIEMPOS DEMI ABUELODESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADPreguntando a sus padres y abuelos, los equipos investigan sobre los papeles que hanjugado en la sociedad hombres y mujeres a través de la historia y luego participan,junto al resto de la Comunidad, en un juego-debate donde deben contestar preguntasformuladas por sus compañeros y compañeras.OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDADLUGAREn el local de reuniónhabitual de la Comunidad.DURACIÓNUna reunión de Comunidad.PARTICIPANTESLa Comunidad.1. Propiciar un espacio de discusión sobre los papeles de hombres y mujeresen la sociedad contemporánea.2. Comprender que los patrones de comportamiento masculino y femenino no son estáticos ni universales,sino que cambian con el tiempo y dependen de la cultura en la que esos hombres y mujeres están inmersos.3. Contribuir a la ejercitación de habilidades que permitan desarrollar argumentos coherentes en tiempos breves.4. Desarrollar habilidades de indagación e investigación.CONTRIBUYE AL LOGRO DE LOS SIGUIENTES OBJETIVOS EDUCATIVOS14-15 a 17-18 años1. Expreso mis opiniones sin descalificar a los demás.2. Mis relaciones afectivas con personas del otro sexoson testimonio de amor y responsabilidad.3. Participo en actividades destinadas a obtener igualdad de derechosy oportunidades para hombres y mujeres.4. Logro una relación de comprensión y afecto con mis padresy mantengo permanente comunicación con ellos.5. Mantengo con mis padres una relación en la que consideran misdiscrepancias, confían en mí y me ayudan a obtener cada vez másautonomía, respetando también los límites que hemos acordado.Idea originalEquipo REME de Costa Rica, a partirde la Guía Didáctica de la Sexualidad Humana,y Sergio Hernández, Equipo REME Guatemala.17-18 a 21 años1. Practica una conducta asertivay una actitud afectuosa hacia lasdemás personas, sin inhibicionesni agresividad.2. Conoce, acepta y respeta su sexualidady la del sexo complementario comoexpresión del amor.MATERIALESCartulinas de 10 x 10 cm (aprox.)para escribir preguntas y situaciones,2 cartulinas de 10 x 20 cm (aprox.)de diferentes colores para cada equipo,hoja de puntuación, lápiz, papel,otros materiales para ambientarel lugar del debate.69