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problemática. Se debe buscar el apoyo de organizaciones que de forma gratuita brindan
diferentes apoyos y podrían ayudar a sus miembros a crear una convivencia sana y, por
consecuencia, un entorno favorable para recibir la educación formal.
Incidencia del entorno familia en los primeros años de vida
El entorno familiar se considera la primera escuela de un individuo. Las creencias,
valores y formas de comunicarse dentro del núcleo, influirán directamente en el
desarrollo de la personalidad de cada uno de sus miembros. Inclusive, diversos autores
sostienen que es aconsejable que los padres influyan de manera significativa en la
crianza de sus hijos, pues de esta forma, se crea un ambiente donde los niños tendrán
mayores posibilidades de éxito. Es aquí, en el núcleo familiar, donde todo comienza, no
en el ambiente educativo formal.
Un infante con un entorno familiar saludable, en el cual se satisfagan todas sus
necesidades, tanto físicas como afectivas, creará a su vez un buen lienzo para comenzar
con la educación formal. En el núcleo familiar, el individuo conoce las normas para
convivir de manera armoniosa con personas mayores y sus semejantes. Fernando
Savater (1997) en la obra El valor de educar afirma que:
Si la socialización primaria se ha realizado de modo satisfactorio, la socialización secundaria
será mucho más fructífera, pues tendrá una base sólida sobre la que asentar sus enseñanzas;
en caso contrario, los maestros o compañeros deberán perder mucho tiempo puliendo y
civilizando (es decir, haciendo apto para la vida civil) a quien debería ya estar listo para
menos elementales aprendizajes
Es claro que existen otros factores que influyen en la personalidad de un ser humano.
Sin embargo, es importante recalcar que es en el núcleo familiar, donde se pueden
prevenir ciertos comportamientos inadecuados en los infantes.
El tener un estilo de vida sano, sin discusiones o problemas fuera del rango de lo
común, tendrá como consecuencia un desarrollo saludable en todos los aspectos. Entre
ellos, uno de los más importantes, la educación. Esto no quiere decir que no existan
problemáticas dentro de la familia, sino que los miembros de la misma tomen el asunto
con seriedad. Es decir, actuar de manera directa cuando una situación así lo amerite. De
esta forma, se pueden evitar problemas graves que en etapas posteriores -como la
adolescencia- serán más difíciles de erradicar.
La UNICEF (2009) señala que los niños necesitan una familia que promueva un
entorno saludable en donde conozca normas, comprenda valores y se fomente el
autodescubrimiento:
La familia, la comunidad y la escuela, son esenciales en esta etapa de crecimiento acelerado
que requiere las condiciones adecuadas para lograr un mejor desarrollo para el aprendizaje,
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