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Vulnerabilidad-y-Silencio

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situación académica que atraviesan las familias en las que uno de sus miembros se<br />

encuentra recluido en uno de los centros penitenciarios del estado de Nuevo León.<br />

Además, los indicadores educativos se correlacionaron con indicadores de las áreas<br />

como condiciones de vida, económicas y labor<strong>al</strong>es a fin de ev<strong>al</strong>uar el impacto de estos<br />

factores en el desempeño y expectativas académicas.<br />

Procedimiento<br />

La aplicación de las 151 encuestas a familiares de internos penitenciarios del estado<br />

de Nuevo León, se llevó a cabo durante los meses de abril, mayo y diciembre de 2014,<br />

así como en mayo de 2015, dentro de las inst<strong>al</strong>aciones pertenecientes a la ONG<br />

“Promoción de Paz A.B.P.” ubicada cerca del Centro de Previsión y Readaptación Soci<strong>al</strong><br />

de Topo Chico.<br />

Este hecho obedece a la intención de que los familiares contestaran el instrumento de<br />

manera libre y sin la presión que pudiera significar re<strong>al</strong>izar esta entrevista dentro de las<br />

inst<strong>al</strong>aciones de los propios centros penitenciarios.<br />

Una vez levantadas las encuestas efectuadas a 151 familias, los datos fueron<br />

recolectados en una base de datos electrónica desarrollada en el programa SPSS v.22<br />

(Stadistic<strong>al</strong> Software for the Soci<strong>al</strong> Sciences) para su procesamiento estadístico.<br />

Tras re<strong>al</strong>izar un análisis específico sobre la composición familiar, se creó una nueva<br />

base de datos donde, además de los datos gener<strong>al</strong>es por familia, se incluyeron los datos<br />

de cada uno de los 716 miembros que componen el núcleo de las familias de internos en<br />

los centros penitenciarios. Para procesarlos se emplearon tanto SPSS como Excel para la<br />

obtención de gráficas que permitieran una fácil interpretación.<br />

RESULTADOS<br />

En tot<strong>al</strong>, 151 familias en las que uno de sus miembros se encuentra recluido dentro de<br />

un centro penitenciario, participaron en este estudio, respondiendo <strong>al</strong> instrumento<br />

diseñado con la fin<strong>al</strong>idad de conocer sus condiciones de vida. Se identificaron a 716<br />

familiares que sufren día a día la ausencia de uno de los suyos y quienes, además,<br />

enfrentan una nueva re<strong>al</strong>idad, en las que deben afrontar carencias económicas,<br />

estigmatización soci<strong>al</strong>, conflictos y problemas de comunicación que repercuten en las<br />

expectativas académicas de todos sus integrantes.<br />

Situación educativa de los miembros de las familias de internos<br />

Una vez procesadas las 151 entrevistas re<strong>al</strong>izadas a familiares de internos de los<br />

Centros Penitenciarios del Estado de Nuevo León, se an<strong>al</strong>izó la situación individu<strong>al</strong> de<br />

cada uno de los miembros de estos núcleos. En tot<strong>al</strong>, las estadísticas indican que, en los<br />

151 núcleos se incluyen 716 personas; es decir, un promedio de 5 integrantes (4.75<br />

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