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LUCILA HINOJOSA CÓRDOVA Licenciada en Ciencias de la Comunicación en 1992; Maestría en Ciencias de la Comunicación en 2002, ambos estudios realizados en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL; Doctorado en Ciencias de la Comunicación Social en 2004 de la Universidad de La Habana, Cuba. Vocal de la Región Noreste de la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación (AMIC). Nombramiento de Investigador Nacional Nivel I en el SIN. JULIETA FLORES MICHAEL Julieta Flores Michel es Licenciada en Ciencias de la Comunicación por el ITESM (1985), Maestra en Ciencias de la Comunicación por la UANL (1999) y Doctora en Educación por la UNED, Costa Rica (2013). Es Perfil PRODEP 2015-2018 y co-autora, entre otras publicaciones, del libro Equidad de género, una sociedad por el respeto a sus diferencias (2010). Actualmente es catedrática de tiempo completo en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, donde desempeñó los cargos de: Coordinadora del Departamento de Planeación Estratégica y Proyectos Especiales y la Jefatura del Departamento de Educación a Distancia. Es asimismo, investigadora invitada en la Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, institución que le otorgara el nombramiento “Chaire UNESCO: savoir devenir dans le développement numérique durable: maitriser les cultures de I'information" (Saber ser en el desarrollo digital sostenible: profesionalizar la cultura de la información), por su destacada participación en la investigación: Políticas Públicas de Educación a Medios y a la Información en Europa en la era digital. Pertenece a los siguientes Cuerpos de investigación: AMIC (Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación). En la Universidad Autónoma de Nuevo León: Estudios de cultura, comunicación y tecnologías de la Información (CA-239, Consolidado), Red de Investigación Educativa, Cuerpos Académicos de Formación General Universitaria: Competencia comunicativa y Equidad de Género. En Europa es miembro de la ANR (Agence Nationale de la Recherche) en Francia y al ECREA (European Communication Research and Education Association). LAURA LIZETH CAMPOS GUIDO Es doctora en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid, España, recibiendo la calificación de Sobresaliente “Cum Laude” por su tesis; Máster en Comunicación Periodística Empresarial e Institucional por la misma Universidad y Licenciada en Comunicación por la Universidad Vasco de Quiroga, en Michoacán. Profesora e Investigadora de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Universidad Valle de México, desde hace diez y dos años, respectivamente. Sus estudios 352 | Regresar al índice
versan en el estudio del periodismo, los medios de comunicación y las estructuras de los mismos. JUAN ANTONIO GARZA SÁNCHEZ Es doctor en Ciencias de la Información y Máster en Comunicación Periodística Empresarial e Institucional por la Universidad por la Universidad Complutense de Madrid, España, y Licenciado en Comunicación por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Profesor e Investigador de la UANL desde hace 10 años y Miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Conacyt, Nivel Candidato. Sus estudios se relacionan con el estudio del periodismo, los medios de comunicación y la cultura. 353 | Regresar al índice
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Jesús Ancer Rodríguez Rector Roge
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publicó una reforma del sistema pe
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familiares de los internos afirman
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de los presos. En esta serie de pre
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mexicano y, sin duda, este es el pr
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Dentro del mismo, se subraya la imp
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Contrariamente a las ideas corrient
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3. Examinar cómo es el desenvolvim
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eclusos distribuidos durante el mis
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Cuando las personas entran a la pri
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Por ello, algunos autores considera
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En México, según INEGI (2014), el
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familiar es diferente-, la autora m
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Desde la aprehensión hasta la exca
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3. El acceso a sistemas de crédito
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Se aplicaron 151 entrevistas semi-e
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En promedio, la edad de los familia
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Tabla 8. Ocupación de los familiar
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mismo, participó una persona de ca
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Tabla 18. Tiempo de radicar en el m
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Tabla 24. Rango de ingresos de los
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Roles familiares Cuando uno de los
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Así mismo, dentro de este rubro es
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En el ámbito de la comunicación e
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fortalecidas; mientras que en el 28
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El interno, las familias y los medi
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excepción. El 75.5 por ciento de l
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Función económica. De un total de
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Tabla 67. Gasto promedio mensual de
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Un total de 131 familias (86.8 por
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Las familias de los reclusos califi
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Posesión de drogas 1 3.3 Robo 12 4
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Tabla 102. Conoce si su familiar re
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En el 22.6 por ciento de los casos,
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DISCUSIÓN Los resultados del prese
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estos núcleos a ser considerados e
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CONCLUSIONES Los hallazgos derivado
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Las conclusiones descritas en este
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la comunicación al interior de su
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Con los datos anteriormente descrit
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RECOMENDACIONES Las múltiples prob
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A las voces mudas de las familias,
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México Evalúa (2013) La prisión
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INTRODUCCIÓN La reclusión peniten
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OBJETIVOS Evaluar el impacto que l
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JUSTIFICACIÓN La reclusión de un
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Viabilidad del estudio El estudio s
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Actúa como un impuesto escondido,
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problemática. Se debe buscar el ap
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Proyecciones estimadas por el Siste
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personas) por familia. El género d
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Por otra parte, el 17.3 por ciento
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situación afecta en gran medida a
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acceder a un mejor empleo, el 33.6
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Entre el grupo de familiares en eta
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algunas de las familias reciben apo
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estas familias se ve afectado y en
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De no atenderse la problemática mo
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RECOMENDACIONES 1. Censo entre los
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serie de programas de apoyo para la
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Fresán, M. y Romo, A. (2011) Progr
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León, el Instituto Nacional de las
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La población penitenciaria deberí
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distribución de las internas en ra
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Leslie Solís (2013), investigadora
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Desamparo jurídico y violencia baj
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ser así, ¿De qué forma? 20. ¿Se
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La recriminación de la hija por la
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esquina, nomás, hay quédate parad
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para tomar decisiones” (Caso 4);
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Figura 5. Bienestar material (Fuent
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“Sí, muchos nos dieron la espald
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Durante el tiempo en que cometió e
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situación jurídica, su hermano co
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Yo sí les decía, a mí me golpeab
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social coincide con lo expuesto por
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Además, durante el proceso previo
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BIBLIOGRAFÍA Azaola (2012). Vícti
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Solís L. (2013). Las víctimas olv
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diccionario de la Real Academia de
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A pesar de que la población en los
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El problema de la discriminación q
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El estado de Nuevo León al igual q
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JUSTIFICACIÓN Este estudio se hace
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Fuentes (2 de febrero de 2015) menc
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Tubérculos crudos o frescos Verdur
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Se establece como plan refrendar el
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D. Fortalecer el tejido social a tr
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estos cuestionarios se realizó dur
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Profesional 2 1.3 Sin educación 4
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Estos datos indican que existe una
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Tabla 23. Problemas económicos den
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DISCUSIÓN La aportación principal
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CONCEPTUACIÓN DEL TRABAJO PENITENC
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