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résumés des cours et travaux - Collège de France

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908 RÉSUMÉS DES COURS ET CONFÉRENCES<br />

Dans ces quatre leçons, une réponse à Molé sera formulée : une histoire du<br />

mazdéisme est seulement possible quand on y reconnaît quatre phases distinctes <strong>et</strong><br />

s’efforce à penser quels ont pu être les liens entre ces phases. Première place doit être<br />

donné aux considérations sociologiques <strong>et</strong> au proj<strong>et</strong> <strong>de</strong> repenser l’importance <strong>et</strong><br />

l’emploi <strong><strong>de</strong>s</strong> textes dits sacrés, qui ont été au centre <strong>de</strong> l’intérêt savant occi<strong>de</strong>ntal.<br />

Première leçon : La formation <strong>de</strong> l’i<strong>de</strong>ntité mazdéenne<br />

La première leçon sert comme introduction méthodologique à l’histoire<br />

proprement dite, qui ne commence qu’avec les achéméni<strong><strong>de</strong>s</strong>. Avec le rej<strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

l’historicité <strong>de</strong> Zarathoustra par quelques savants mo<strong>de</strong>rnes vient aussi le rej<strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

la notion d’une « conversion » <strong><strong>de</strong>s</strong> iraniens au mazdéisme. Il est important <strong>de</strong><br />

séparer l’un <strong>de</strong> l’autre, car l’existence <strong>de</strong> l’Avesta établit qu’une conversion a<br />

effectivement eu lieu. L’historicité <strong>de</strong> Zarathoustra n’est pas exclusivement une<br />

question <strong>de</strong> foi, mais aussi une question <strong>de</strong> métho<strong>de</strong>. Pour étudier la formation <strong>de</strong><br />

l’i<strong>de</strong>ntité mazdéenne, la question la plus importante est <strong>de</strong> savoir comment<br />

expliquer les « nouveautés » <strong>de</strong> la religion mazdéenne, une autre question est <strong>de</strong><br />

métho<strong>de</strong>. Il est évi<strong>de</strong>nt que les règles doivent être établies <strong>de</strong> nouveau. Ceci n’est<br />

possible que quand on donne <strong><strong>de</strong>s</strong> définitions acceptables <strong>de</strong> toutes ces catégories<br />

qui jouent un rôle du premier plan : prophète, prêtre, conversion <strong>et</strong> la notion <strong><strong>de</strong>s</strong><br />

« limites » d’une tradition religieuse. Toute approche historique est une approche<br />

comparative <strong>et</strong> il faut aussi nous unir sur les règles <strong>de</strong> la comparaison.<br />

Deuxième leçon : Le mazdéisme religion impériale<br />

Le mazdéisme commence dans une société sans rois <strong>et</strong> il survit dans une société<br />

sans roi (mazdéen). Entre les <strong>de</strong>ux se trouve la longue pério<strong>de</strong> du mazdéisme<br />

impérial, qui commence avec Darius <strong>et</strong> s’éteint avec le <strong>de</strong>rnier roi sassani<strong>de</strong>,<br />

Yaz<strong>de</strong>gerd III. Entre le vie siècle avant notre ère <strong>et</strong> le viie siècle <strong>de</strong> notre ère, on<br />

distingue quatre dynasties : les Achéméni<strong><strong>de</strong>s</strong>, (Alexandre <strong>et</strong>) les Séleuci<strong><strong>de</strong>s</strong>, les<br />

Arsaci<strong><strong>de</strong>s</strong> (Parthes) <strong>et</strong> les Sassani<strong><strong>de</strong>s</strong>. Les Séleuci<strong><strong>de</strong>s</strong>, d’origine macédonienne,<br />

n’étaient pas <strong><strong>de</strong>s</strong> mazdéens, mais le mazdéisme <strong><strong>de</strong>s</strong> Achéméni<strong><strong>de</strong>s</strong>, <strong><strong>de</strong>s</strong> Arsaci<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>et</strong><br />

même <strong><strong>de</strong>s</strong> Sassani<strong><strong>de</strong>s</strong>, a aussi été mis en doute. Ceci n’est possible que quand on<br />

les approche avec une définition stricte <strong>de</strong> la religion, qui est toujours fondée sur<br />

une combinaison <strong>de</strong> l’information fournie par l’Avesta avec les données <strong><strong>de</strong>s</strong> livres<br />

pehlevis. C<strong>et</strong>te combinaison ignore le rôle que les rois eux-mêmes ont joué dans<br />

le développement <strong>de</strong> la religion. Ainsi, le rapport <strong>de</strong> forces royales <strong>et</strong> religieuses a<br />

été fatalement renversé : les activités royales sont jugées comme si elles étaient<br />

déterminées par la religion, tandis qu’on doit (aussi) reconstruire comment les rois<br />

ont exercé leur pouvoir dans le domaine religieux.<br />

Troisième leçon : le quiétisme mazdéen<br />

Les conquêtes arabes <strong>de</strong> l’empire Sassani<strong>de</strong> ont, d’un seul coup, dérobé tout<br />

pouvoir profane aux mazdéens <strong>de</strong> l’Iran. Le succès <strong>de</strong> ces conquêtes est vu dans la

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