Introduction au contexte européen actuel de l'enseignement des ...
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Questionnaire N1: Analyse <strong>de</strong>s connaissances préalables <strong>de</strong>s parents<br />
concernant la formation en question<br />
1. Comment avez-vous pris connaissance <strong>de</strong> ce type <strong>de</strong> formation?<br />
a.) brochures d’information publiées par:<br />
- l’établissement scolaire<br />
- les instances pédagogiques<br />
- les services diplomatiques<br />
b.) médias (précisez)<br />
c.) <strong>au</strong>tre (précisez)<br />
2. En quoi voyez-vous les particularités <strong>de</strong> cette formation?<br />
a.) dans les contenus<br />
………………………………………………………<br />
b.) dans le rythme d’apprentissage<br />
………………………………………………………<br />
c.) dans les perspectives <strong>de</strong> débouchés<br />
………………………………………………………<br />
3. Connaissez-vous déjà les exigences que cette formation impose à votre enfant et à votre famille?<br />
<strong>au</strong> nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> l’emploi du temps scolaire<br />
………………………………………………………<br />
a.) <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> du travail à la maison<br />
………………………………………………………<br />
b.) <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> financier<br />
………………………………………………………<br />
4. Dans quel(s) domaine(s) pourriez-vous contribuer <strong>au</strong> bon fonctionnement <strong>de</strong> la section?<br />
<strong>au</strong> nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> la réalisation du programme pédagogique<br />
………………………………………………………<br />
a.) <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> <strong>de</strong>s manifestations culturelles<br />
………………………………………………………<br />
b.) <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> l’organisation <strong>de</strong>s voyages d’étu<strong>de</strong><br />
………………………………………………………<br />
5. Pensez-vous que cette formation répon<strong>de</strong> <strong>au</strong>x défis <strong>de</strong>s changements continus (économiques,<br />
politiques, soci<strong>au</strong>x)?<br />
a.) oui<br />
b.) non<br />
c.) ?<br />
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