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documento per un consenso sulla valutazione ... - Unipd-Org.It

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La necessità di seguire <strong>un</strong>a strada alternativa alla <strong>valutazione</strong> soggettiva del rischio,<br />

definibile come approccio “oggettivo”, nasce anche dalla constatazione di alc<strong>un</strong>i limiti<br />

impliciti nella <strong>valutazione</strong> “soggettiva” che possono assumere <strong>un</strong> rilievo determinante ai fini<br />

di individuare interventi correttivi sui fattori di rischio, di stabilire la necessità e le modalità<br />

della sorveglianza sanitaria, di attribuire causalmente al lavoro eventuali patologie<br />

psichiche o organiche (con evidenti ricadute anche medico-legali).<br />

Innanzi tutto è dimostrato come le <strong>per</strong>cezioni individuali riferite all’ambiente di lavoro ed al<br />

proprio stato di salute possano risentire di reazioni di tipo affettivo ed emotivo. Ad<br />

esempio, ricerche di laboratorio hanno evidenziato come le <strong>per</strong>cezioni riferite a compiti<br />

lavorativi possano variare anche quando i compiti vengono mantenuti inalterati (Ganster,<br />

1980), oppure che possano dipendere dal livello di soddisfazione lavorativa (Hall, 1991;<br />

Chen, 1995): è stato notato come in individui che ricoprono la stessa posizione quelli più<br />

insoddisfatti possono <strong>per</strong>cepire <strong>un</strong> grado maggiore di carico di lavoro e di <strong>per</strong>icolosità dei<br />

fattori di rischio lavorativi. In secondo luogo le valutazioni soggettive sui rischi psicosociali<br />

possono essere influenzate da fattori di <strong>per</strong>sonalità, quali ad esempio ansietà o locus of<br />

control (Spector, 1992).<br />

Infine, non sempre (<strong>per</strong> motivi “pratici” o di opport<strong>un</strong>ità organizzativa) è possibile avviare<br />

<strong>un</strong>a consultazione dei lavoratori, in particolare se a tappeto, sui temi in questione.<br />

I limiti delle valutazioni soggettive sono stati sintetizzati da Chen (Chen, 1995): “Alla luce di<br />

questa ricerca concludiamo che le misure delle <strong>per</strong>cezioni individuali forniscono<br />

informazioni circa la <strong>per</strong>sona piuttosto che circa il contesto del lavoro che essa svolge. Se<br />

ciò che ci interessa è il lavoro, quanto riferito <strong>un</strong>icamente dai lavoratori a <strong>un</strong> livello<br />

individuale non è probabilmente sufficiente”<br />

Una elencazione schematica dei fattori di rischio legati all'ambiente di lavoro, utilizzabile<br />

come guida nella esecuzione di <strong>un</strong>a job analysis rivolta a valutare il rischio di stress<br />

lavorativo, è stata pubblicata ad esempio dalla European Agency for Safety and Health at<br />

Work (2000) (Tabella 1).<br />

L’analisi della letteratura sull’argomento <strong>per</strong>mette <strong>per</strong>altro di individuare <strong>un</strong>’ampia gamma<br />

di parametri utili <strong>per</strong> la rilevazione oggettiva dei possibili “segnalatori” di stress in ambito<br />

lavorativo, fermo restando quanto in precedenza sottolineato in merito alla necessità di<br />

adeguata formazione degli o<strong>per</strong>atori addetti alla <strong>valutazione</strong> stessa.<br />

I parametri, di cui si riporta di seguito <strong>un</strong>a elencazione non esaustiva, sono riconducibili a<br />

cinque categorie:<br />

• organizzazione del lavoro (organizzazione oraria, monotonia e ripetitività del lavoro<br />

svolto, carico di lavoro, etc)<br />

• aspetti sociali del lavoro (possibilità di contatti con altri lavoratori, di formazione, di<br />

crescita di carriera, responsabilità verso terzi, etc)<br />

• struttura aziendale (gestione delle attrezzature, possibilità decisionale, gerarchia<br />

aziendale etc)<br />

• rischi <strong>per</strong> la salute e la sicurezza<br />

• altro (mobilità, salario, presenza di incentivi, numero di infort<strong>un</strong>i, etc)<br />

I diversi parametri possono avere a volte valenza negativa, a volte valenza positiva<br />

(riportati in corsivo nel testo).<br />

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