MENAS ANAPUS REGĖJIMO II DALIS

Muziejuje yra didelis këdþiø, padarytø ið ávairiø netradiciniømedþiagø, rinkinys, kuris iliustruoja dizaino evoliucijà XXamþiuje. Aklø ir silpnaregiø mokiniø klasëse keleto ðiø këdþiømaketai naudojami per pamokas paprastai tada, kaikalbama apie buities daiktus. Sutrikusio regëjimo mokiniamssusipaþinus su Ðiuolaikinio meno muziejaus këdþiø rinkiniu,jiems daþnai skiriama uþduotis padaryti savo idealià këdæ.Mokiniams patinka daryti këdes ið pagaliukø nuo ledinukø,taèiau ðiai uþduoèiai atlikti galima naudoti daug kitokiø medþiagø.Be to, akli ir silpnaregiai mokiniai gali pieðti, sekdami originaliaisdailës kûriniais. Vienos dailës pamokos apie DþasperàDþonsà (Jasper Johns), kurioje buvo pateiktos reljefinësiliustracijos ir komentaras, pabaigoje buvo skirta uþduotis- nupieðti skaièius juos meniðkai apipavidalinant. Mokiniaipieðë ant reljefinio pieðimo lentø. (Ði pieðimo priemonësusideda ið celofano lapo, padëto ant guminio kilimëlio; pieðiantsu bet kokia raðymo priemone, gaunamos reljefinëslinijos). Remiantis pieðiniais, kuriuos mokiniai yra atlikæ anttokiø lentø, galima teigti, kad, naudodamiesi alternatyviomispriemonëmis, akli mokiniai sugeba suvokti regimuosiusatvaizdus ir nupieðti meno kûrinius, apie kuriuos buvo girdëjæklausydamiesi komentarø.Kûrybiniø uþduoèiø átraukimas á mokymo programà.Jei mokinys anksèiau yra mokæsis dailës, tada ne tik joþiniø diapazonas bûna didesnis, bet jis gauna geresnius paþymiusir ið kitø dalykø. Pavyzdþiui, kai mokiniai raðo referatus,savo argumentams pagrásti gamina reljefinæ vaizdinæ medþiagà:þemëlapiuose reljefines valstybiø sienas daro ið„Wikki Stix“ juosteliø, kalnus - ið molio; mokiniø projektuspaávairina „Velcro“ lipdukai, pypkës krapðtukai, fetras ir kitokiosmedþiagos. Ðios medþiagos paprastai naudojamos permobilumo pamokas, ið jø bûna padaryti klasës, mokyklos,mikrorajono ar gyvenvietës planai. Pedagogai, mokydami vaikusilgumos ir platumos sàvokø, arba per aukðtàjà matematikà- suprasti grafikus, galëtø naudoti gumines juosteles irreljefinio pieðimo lentas. Geometrijos sàvokoms iliustruoti tiktøið popieriaus iðkirptos formos, sujungtos metalinëmis sàvarþëlëmis.Architektûros sàvokoms perteikti galima ið cukrausgabaliukø sudëlioti ir klijais arba glajumi (tarsi skiediniu)101