MENAS ANAPUS REGĖJIMO II DALIS

eksponuojami lietimui skirti daiktai ir trimaèiai maketai suuþraðais Brailio raðtu. Mokymo kurso metu visada bûna kûrybinëpamoka, per kurià mokiniai bando patys padaryti tai,kà suþinojo lieèiamojoje parodoje. Rengiamos specialios pamokos,kuriø metu mokiniai ið molio lipdo skulptûras; perðias pamokas daþnai grojama muzikos instrumentais ir judama,o tai padeda silpnaregiams ar akliems mokiniamspatirti malonumà ir geriau suprasti muziejaus eksponatus.Naujausios parodos, kurios buvo specialiai interpretuotossutrikusio regëjimo þmonëms, buvo tokios: instaliacija„Kultûrø lydymosi katilas. XX a. projektai“, autorius Cai Guo-Qiang; „Gyvenimo ciklai. Karolio Burèfildo (Charles Burchfield)darbø kolekcija“ ir „Ðiuolaikinës odisëjos. XX a. Amerikosgraikø menininkai“. Kiekvienai ðiø parodø menininkas sukuratoriumi atrinko, kuriuos skulptûrinius elementus bus galimalytëti rankomis. Sutrikusio regëjimo lankytojai juos galëjoèiupinëti. Dvimaèiai meno kûriniai buvo interpretuojami - perkeliamiá reljefinius atitikmenis. Burèfildo tapybai bûdinga niûrinuotaika buvo perteikta ávairiomis tekstûromis, kurios atspindëjodaugelyje jo paveikslø aptinkamas tamsias spalvas irnelaimës nuojautà. Po ðiø parodø surengtose kûrybos pamokosebuvo skirta uþduotis trimatëmis priemonëmis iðreikðtijausmus, perteikti kompozicijà ir erdvinius santykius tarpdaiktø.Karalienës meno muziejuje nuolat eksponuojamas maketas„Niujorko miesto panorama“ su visais penkiais Niujorkomikrorajonais. Tai didþiausias architektûrinis maketas pasaulyje.„Niujorko miesto panorama“ yra neparastai gera sutrikusioregëjimo þmoniø mokymo priemonë. Tyrinëdami maketà,jie geriau ásivaizduoja miesto iðplanavimà, atstumus irmastelá, o ðios sàvokos akliesiems yra sunkiai ákandamos.Geriau suprasti maketà padeda reljefiniai planai ir garsinëspriemonës. Remiantis „Niujorko miesto panorama“, kartu sumobilumo mokytojais buvo parengtos kûrybinës pamokos,per kurias sutrikusio regëjimo mokiniai darë savo gyvenamojorajono maketà. Per kitas pamokas buvo daromi miestomikrorajonø, dideliø pastatø, tiltø maketai.Apie autoræ: Kit Ðapiro - meno terapeutë ir dailininkë.Ji koordinuoja meno prieinamumo programà.196