MENAS ANAPUS REGĖJIMO II DALIS

ûti susipaþinæ su vizualiniais socialinio ir kultûrinio gyvenimoaspektais, kad galëtø efektyviai ir profesionaliai tose paskaitosedalyvauti. Mûsø sutrikusio regëjimo studentai su tuosusiduria labai daþnai, pavyzdþiui, kai tenka atpaþinti klasikinësarchitektûros statinius arba Amerikos hopi tautelës indënøkûrybà; skirtingai nuo neregiø, regintys þmonës lengvaiatskiria ðiuos dalykus.Meno istorijos paskaitø metu paprastai demonstruojamosmeno kûriniø skaidrës, jos paaiðkinamos, o paskaitos pabaigojeuþduodama perskaityti papildomos literatûros sudaugiau meno kûriniø fotografijø. Kadangi tokia mokymo metodikapritaikyta tik regintiems studentams, ávairiø specialybiøsutrikusio regëjimo studentai, neþiûrint jø pomëgiø ir talentø,atsiduria nepalankioje padëtyje. Ðtai kodël Brailio institutaskartu su Kalifornijos valstijos universitetu (po keleriømetø prie jø prisijungë kaimynystëje ásikûræs Los Andþelomiesto koledþas) parengë pirmosios aukðtojo mokslo pakoposmeno istorijos kursà, skirtà padëti akliems ir silpnaregiamsstudentams susipaþinti su informacija, tokia, kokiàgauna regintys studentai, ir tokiu bûdu sudaryti sàlygas ásigytikokybiðkesná iðsilavinimà.Mûsø studentø amþius labai ávairus - nuo dvideðimties ikidevyniasdeðimties metø. Vieni studijuoja kitose aukðtojomokslo ástaigose, kiti, neseniai netekæ regëjimo, ieðko galimybiøpakeisti specialybæ ir susirasti naujà darbà. Vieni yrabaigæ mokyklà prieð daugelá metø (arba metæ mokytis josnebaigæ ir visà gyvenimà dirbæ), o dabar norëtø pasitikrinti,ar bûtø sugebëjæ studijuoti aukðtojoje mokykloje. Dalis mûsøstudentø nemato visiðkai. Kita dalis yra silpnaregiai. Yraaklø nuo gimimo. Yra apakusiø vëliau dël nelaimingo atsitikimoarba ligos. Taèiau visi mûsø studentai yra gyvybingi irsmalsûs þmonës.Meno istorijos studijø programos rengimas. Brailioinstitute dar 1939 metais buvo ásteigti lankytojø mëgstamimeno istorijos kursai, kurie nuo 1970 metø dëstomi reguliariai.Dabartinë akredituota studijø programa buvo parengta1993 metais, kuomet dr. Strongui, tuometiniam Kalifornijosvalstijos universiteto meno istorijos katedros vedëjui, vadovaujant,pradëjau raðyti ir, kaip eksperimentà, dëstyti kursà,atitinkantá koledþo ir universiteto bakalauro mokslo laipsnio103