06.09.2013 Views

Mondiale vorming en wereldburgerschap - Kortlopend ...

Mondiale vorming en wereldburgerschap - Kortlopend ...

Mondiale vorming en wereldburgerschap - Kortlopend ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

50<br />

d. WBS drukt uit dat je mee wilt werk<strong>en</strong> aan het vergrot<strong>en</strong> van de<br />

mogelijkhed<strong>en</strong> van alle m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> om e<strong>en</strong> m<strong>en</strong>swaardig bestaan te<br />

leid<strong>en</strong>. B<strong>en</strong> ik het niet mee e<strong>en</strong>s. Ik kan de leerling<strong>en</strong> hierover<br />

lat<strong>en</strong> nad<strong>en</strong>k<strong>en</strong>, maar als het niet de prioriteit is van e<strong>en</strong><br />

leerling, kan ik er niets aan do<strong>en</strong>. Dit is niet iets wat ik wil. Dit<br />

is waard<strong>en</strong>overdracht: jij zult meewerk<strong>en</strong> aan het vergrot<strong>en</strong> van<br />

de mogelijkhed<strong>en</strong> van alle m<strong>en</strong>s<strong>en</strong>.<br />

e. WBS wil zegg<strong>en</strong> dat je verschill<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong> m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> <strong>en</strong> groep<strong>en</strong><br />

positief waardeert. Ik heb moeite met het woord waarder<strong>en</strong>.<br />

Herk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> <strong>en</strong> erk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> vind ik beter. Inzicht hebb<strong>en</strong> in, k<strong>en</strong>nis<br />

daar gaat het om. Het is er, doe er iets mee, leef ermee.<br />

Waarder<strong>en</strong> kan je niet oplegg<strong>en</strong>.<br />

f. WBS heeft te mak<strong>en</strong> met sociale <strong>en</strong> politieke verhouding<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />

werkt aan meer gelijke verhouding<strong>en</strong>. Ik vind deze heel moeilijk.<br />

Met het eerste deel b<strong>en</strong> ik het e<strong>en</strong>s. Mijn drijfveer is meer<br />

gelijke verhouding<strong>en</strong>, omdat het mijn kwaliteit van lev<strong>en</strong><br />

beïnvloedt. Ik wil dat de leerling<strong>en</strong> dit will<strong>en</strong>, vanuit dit<br />

argum<strong>en</strong>t: omdat het hun kwaliteit van lev<strong>en</strong> beïnvloedt.<br />

Dat is mijn dubbelheid: ik wil ge<strong>en</strong> waard<strong>en</strong>overdracht, maar<br />

door dit belangrijk te vind<strong>en</strong> doe ik toch aan<br />

waard<strong>en</strong>overdracht. Ik kies welke k<strong>en</strong>nis ik overdraag, dus zijn<br />

mijn keuzes waard<strong>en</strong>overdracht.<br />

g. WBS heeft e<strong>en</strong> globale <strong>en</strong> e<strong>en</strong> lokale compon<strong>en</strong>t. Ook op lokaal<br />

niveau moet je k<strong>en</strong>nis hebb<strong>en</strong>, op<strong>en</strong>staan, verantwoordelijkheid<br />

nem<strong>en</strong>. Helemaal mee e<strong>en</strong>s, zij het minder met het ‘op<strong>en</strong> staan<br />

voor’. Daartoe kan ik ze niet verplicht<strong>en</strong>. De lokale compon<strong>en</strong>t<br />

vind ik heel belangrijk. Fatso<strong>en</strong>lijk reager<strong>en</strong> op e<strong>en</strong> Turkse<br />

buurman vind ik belangrijk, of op Turkse leerling<strong>en</strong>, om het<br />

dichterbij te hal<strong>en</strong>.<br />

Verschill<strong>en</strong> in waard<strong>en</strong> herk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> <strong>en</strong> erk<strong>en</strong>n<strong>en</strong>, dat vind ik belangrijk.’<br />

Doc<strong>en</strong>t maatschappijleer vwo:<br />

‘Visie g (lokale compon<strong>en</strong>t) is voor mij <strong>en</strong> de school de belangrijkste.<br />

De school staat in Almere. Je moet beginn<strong>en</strong> bij de lokale<br />

compon<strong>en</strong>t <strong>en</strong> zo verder naar buit<strong>en</strong> werk<strong>en</strong>. Verantwoordelijkheid<br />

drag<strong>en</strong>, k<strong>en</strong>nis verwerv<strong>en</strong> <strong>en</strong> op<strong>en</strong>staan voor begint bij de lokale<br />

compon<strong>en</strong>t. Dat is de visie van de school. Je begint met je omgeving.<br />

Daar moet je WBS regel<strong>en</strong>. Dan pas komt Nederland <strong>en</strong> de

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!