Mondiale vorming en wereldburgerschap - Kortlopend ...
Mondiale vorming en wereldburgerschap - Kortlopend ...
Mondiale vorming en wereldburgerschap - Kortlopend ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
50<br />
d. WBS drukt uit dat je mee wilt werk<strong>en</strong> aan het vergrot<strong>en</strong> van de<br />
mogelijkhed<strong>en</strong> van alle m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> om e<strong>en</strong> m<strong>en</strong>swaardig bestaan te<br />
leid<strong>en</strong>. B<strong>en</strong> ik het niet mee e<strong>en</strong>s. Ik kan de leerling<strong>en</strong> hierover<br />
lat<strong>en</strong> nad<strong>en</strong>k<strong>en</strong>, maar als het niet de prioriteit is van e<strong>en</strong><br />
leerling, kan ik er niets aan do<strong>en</strong>. Dit is niet iets wat ik wil. Dit<br />
is waard<strong>en</strong>overdracht: jij zult meewerk<strong>en</strong> aan het vergrot<strong>en</strong> van<br />
de mogelijkhed<strong>en</strong> van alle m<strong>en</strong>s<strong>en</strong>.<br />
e. WBS wil zegg<strong>en</strong> dat je verschill<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong> m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> <strong>en</strong> groep<strong>en</strong><br />
positief waardeert. Ik heb moeite met het woord waarder<strong>en</strong>.<br />
Herk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> <strong>en</strong> erk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> vind ik beter. Inzicht hebb<strong>en</strong> in, k<strong>en</strong>nis<br />
daar gaat het om. Het is er, doe er iets mee, leef ermee.<br />
Waarder<strong>en</strong> kan je niet oplegg<strong>en</strong>.<br />
f. WBS heeft te mak<strong>en</strong> met sociale <strong>en</strong> politieke verhouding<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
werkt aan meer gelijke verhouding<strong>en</strong>. Ik vind deze heel moeilijk.<br />
Met het eerste deel b<strong>en</strong> ik het e<strong>en</strong>s. Mijn drijfveer is meer<br />
gelijke verhouding<strong>en</strong>, omdat het mijn kwaliteit van lev<strong>en</strong><br />
beïnvloedt. Ik wil dat de leerling<strong>en</strong> dit will<strong>en</strong>, vanuit dit<br />
argum<strong>en</strong>t: omdat het hun kwaliteit van lev<strong>en</strong> beïnvloedt.<br />
Dat is mijn dubbelheid: ik wil ge<strong>en</strong> waard<strong>en</strong>overdracht, maar<br />
door dit belangrijk te vind<strong>en</strong> doe ik toch aan<br />
waard<strong>en</strong>overdracht. Ik kies welke k<strong>en</strong>nis ik overdraag, dus zijn<br />
mijn keuzes waard<strong>en</strong>overdracht.<br />
g. WBS heeft e<strong>en</strong> globale <strong>en</strong> e<strong>en</strong> lokale compon<strong>en</strong>t. Ook op lokaal<br />
niveau moet je k<strong>en</strong>nis hebb<strong>en</strong>, op<strong>en</strong>staan, verantwoordelijkheid<br />
nem<strong>en</strong>. Helemaal mee e<strong>en</strong>s, zij het minder met het ‘op<strong>en</strong> staan<br />
voor’. Daartoe kan ik ze niet verplicht<strong>en</strong>. De lokale compon<strong>en</strong>t<br />
vind ik heel belangrijk. Fatso<strong>en</strong>lijk reager<strong>en</strong> op e<strong>en</strong> Turkse<br />
buurman vind ik belangrijk, of op Turkse leerling<strong>en</strong>, om het<br />
dichterbij te hal<strong>en</strong>.<br />
Verschill<strong>en</strong> in waard<strong>en</strong> herk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> <strong>en</strong> erk<strong>en</strong>n<strong>en</strong>, dat vind ik belangrijk.’<br />
Doc<strong>en</strong>t maatschappijleer vwo:<br />
‘Visie g (lokale compon<strong>en</strong>t) is voor mij <strong>en</strong> de school de belangrijkste.<br />
De school staat in Almere. Je moet beginn<strong>en</strong> bij de lokale<br />
compon<strong>en</strong>t <strong>en</strong> zo verder naar buit<strong>en</strong> werk<strong>en</strong>. Verantwoordelijkheid<br />
drag<strong>en</strong>, k<strong>en</strong>nis verwerv<strong>en</strong> <strong>en</strong> op<strong>en</strong>staan voor begint bij de lokale<br />
compon<strong>en</strong>t. Dat is de visie van de school. Je begint met je omgeving.<br />
Daar moet je WBS regel<strong>en</strong>. Dan pas komt Nederland <strong>en</strong> de