Mondiale vorming en wereldburgerschap - Kortlopend ...
Mondiale vorming en wereldburgerschap - Kortlopend ...
Mondiale vorming en wereldburgerschap - Kortlopend ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
64<br />
burgerschaps<strong>vorming</strong> <strong>en</strong> id<strong>en</strong>titeitsontwikkeling, help<strong>en</strong> bij het<br />
mak<strong>en</strong> van keuz<strong>en</strong>. Ze b<strong>en</strong>ader<strong>en</strong> vanuit de kinder<strong>en</strong>. Ik vind het<br />
e<strong>en</strong> taak van de overheid h<strong>en</strong> te begeleid<strong>en</strong> bij hoe zij zich stand<br />
kunn<strong>en</strong> houd<strong>en</strong> in e<strong>en</strong> hele ingewikkelde sam<strong>en</strong>leving. Begeleiding<br />
bij id<strong>en</strong>titeitsontwikkeling. Als de overheid dat niet doet, mak<strong>en</strong><br />
leerling<strong>en</strong> ook e<strong>en</strong> keuze, maar onderwijs is bedoeld om de<br />
kinder<strong>en</strong> verder te krijg<strong>en</strong> dan het perspectief dat ze van thuis<br />
hebb<strong>en</strong> meegekreg<strong>en</strong>.<br />
Het onderwijs moet meer ingaan op: hoe kun je op e<strong>en</strong> goede<br />
manier sam<strong>en</strong>lev<strong>en</strong>. Dat moet<strong>en</strong> ze in het onderwijs meekrijg<strong>en</strong>, dat<br />
is e<strong>en</strong> taak van de overheid via het onderwijs. Je wordt niet vanzelf<br />
e<strong>en</strong> goede burger. Het onderwijs moet daarbij begeleid<strong>en</strong>, daar e<strong>en</strong><br />
bijdrage aan lever<strong>en</strong>. Ouders kunn<strong>en</strong> niet altijd alle begeleiding<br />
hierin bied<strong>en</strong>. De school moet e<strong>en</strong> ontmoetingsplek zijn voor<br />
verschill<strong>en</strong>de m<strong>en</strong>s<strong>en</strong>.<br />
Die boodschap moet het onderwijs aan doc<strong>en</strong>t<strong>en</strong> gev<strong>en</strong>. Mijn<br />
school had in ieder geval al die verschill<strong>en</strong>de m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> in de klas<br />
zitt<strong>en</strong>, dus ze hebb<strong>en</strong> ervaring met elkaar. Ze ging<strong>en</strong> ook bij elkaar<br />
et<strong>en</strong>, dat vond<strong>en</strong> ze vreemd, maar het is goed dat de leerling<strong>en</strong> dat<br />
ervar<strong>en</strong>. Ik heb gezegd: interview e<strong>en</strong>s iemand van e<strong>en</strong> ander<br />
geloof, hoe is het om christ<strong>en</strong> te zijn, wat do<strong>en</strong> jullie dan. Bezoek<br />
e<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> moskee, e<strong>en</strong> kerk, e<strong>en</strong> synagoge. Dat zou veel meer<br />
aandacht moet<strong>en</strong> krijg<strong>en</strong> in het onderwijs.’<br />
Schoolleiders vwo:<br />
‘Ideeën van andere schol<strong>en</strong> zoud<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> help<strong>en</strong>. Doc<strong>en</strong>t<strong>en</strong> wet<strong>en</strong><br />
ook helemaal niet dat hier aandacht aan besteed zou moet<strong>en</strong><br />
word<strong>en</strong>. Uitgewerkte voorbeeld<strong>en</strong> zoud<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> help<strong>en</strong>.<br />
Anderzijds, wat spontaan komt, kan ook goed zijn, zie het ouder<strong>en</strong><br />
project. Dat is voor het vmbo, e<strong>en</strong> vwo leerling kijkt uit zichzelf al<br />
verder in de wereld. Voor e<strong>en</strong> mavo leerling moet het dichtbij zijn<br />
<strong>en</strong> concreet. In profielwerkstukk<strong>en</strong> kan er aandacht aan word<strong>en</strong><br />
besteed.<br />
WBS moet je niet van bov<strong>en</strong> af oplegg<strong>en</strong>.’
Change language