Målarbeid i det miljøterapeutisk arbeidet
Målarbeid i det miljøterapeutisk arbeidet
Målarbeid i det miljøterapeutisk arbeidet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
31<br />
Locke & Latham (1990) peikar på at spesifikke mål har "større effekt" i<br />
endringsprosessar enn globale - "gjer ditt beste” mål. Det er vidare hevda<br />
at mål i tillegg til å vera spesifikke må vera utfordrande for personane dei<br />
gjeld, og at kombinasjonen av spesifikke og utfordrande mål synest å ha<br />
størst effekt i høve til måloppnåing (sjå mellom anna Wright 1990; Klein,<br />
Whitener & Ilgen 1990; Campell 1991; Johnson & Kanfer 1992 ).<br />
Andre vanlege vanskar og utfordringar knytta til mål og arbei<strong>det</strong> med å<br />
”skalera” dei innan behandlingsarbei<strong>det</strong> er av Smith (1994) hevda å vera<br />
bruk av sjargong og teknisk (fag) språk i formulering av dei. Overlappande<br />
mål (dei er for like og vert vurdert saman med andre mål) og uklåre mål<br />
(vaghet) utgjer og til vanleg ei stor utfordring i den kliniske kvardagen<br />
(ibid. s. 10).<br />
Som mellomliggande variablar synest forplikting til mål og deltakarstyring<br />
i målprosessen å vera viktige for måloppnåing (Locke & Latham 1991, s.<br />
131; Tubbs 1993 s. 86).<br />
Cardillo (1994) skildrar med bakgrunn i behandlingsarbeid ulemper og<br />
fordelar med at personen måla gjeld for, formulerar dei sjølve eller ikkje.<br />
Forfattaren hevdar mellom anna at tilstanden personen er i og kva for<br />
vanskar som er knytta til situasjonen (til dømes rusavhengighet, forvirring<br />
og desorientering) bestemmer om personen kan setta mål sjølv eller ikkje.<br />
Å forhandla seg fram til mål (forhandling mellom brukar og hjelpar) er<br />
hevda å vera utfordrande og tidvis vanskeleg, men den beste<br />
framgangsmåten for å sikra forplikting og deltaking i målprosessen.<br />
Suksesskriteriet for arbei<strong>det</strong> med slike mål er at klienten er aktiv<br />
deltakande i høve til målarbei<strong>det</strong> og måla og samstundes har klårt for seg<br />
og er samd med utbyttet måla skildrar (ibid. s. 41).<br />
Locke & Latham (1990, s.213) drøftar og menneske sin måte å tenka og<br />
løysa problem på. Tilhøvet mellom den «personlege dimensjonen» og<br />
«måldimensjonen» er oppsumert som kritisk i høve til måloppnåing (op.cit