Målarbeid i det miljøterapeutisk arbeidet

More documents

Recommendations

Info

78 4.5 Hovudspørsmål 1) Korleis arbeider ein med deldimensjonane i mål i institusjonane Over halvparten av respondentane seier dei utarbeidar operasjonelle mål for behandling av den einskilde klienten. Dei fleste svarar dei formulerar mål skriftleg. Det er interessant å sjå at fleire svarar at dei utarbeidar mål skrifteleg enn kva som er tilfelle for tiltak. Det kan utfrå eigen erfaring ha samanheng med at tiltak ofte krev høgare grad av spesifisering i ord og ordbruk og er meir krevjande for den som skal gjera arbeidet. Eit fleirtal svarar at behandlingsmål både er realistiske og enkle å forstå. Sjølv om tendensen er positiv, er det verdt å merka seg at ein tredel svarar at behandlingsmål berre av og til eller sjeldan er råd å forstå og ein femdel seier måla sjeldan eller berre av og til er realistiske. Dette vel eg å forstå i samanheng med at heile 63 prosent finn at det berre av og til eller sjeldan er råd å gje eintydig tilbakemelding til klientane utfrå behandlingsmåla som gjeld. I undersøkjinga svarar og bortimot halvparten at behandlingsmål sjeldan eller berre av og til er klåre. Desse svara oppfattar eg som motsetnadsfulle og vanskelege å forklara ved at behandlingsmål både vert skildra som realistiske og uklåre på ein og same tid. Tendensane kan etter mi meining settast i samanheng med at mange seier dei berre sjeldan eller av og til operasjonaliserar mål og at relativt mange berre av og til eller sjeldan finn at behandlingsmål er klåre. Samstundes oppfattar eg at tendensen vert svekka ved at bortimot tre firedeler svarar positivt på at det er klår samanheng mellom mål og tiltak. Utfrå eigen erfaring vel eg å forstå det på bakgrunn av at mange tiltak når det kjem til stykket er målformuleringar utan spesifikk beskriving av kva ein vil organisera rundt klienten eller kva vaksne faktisk skulle gjera. Dette kan vera ein grunn til at ein opplever at det er ein positiv samanheng mellom mål og tiltak. I materialet svarar også eit fleirtal at behandlingsmål for den einskilde er utfordrande.
79 Tabell 4.6 I kor stor grad arbeider ein med deldimensjonane i behandlingsmål ? (svar i prosent) N = 52 Nesten aldri sjeldan/ av og til oftast/ nesten alltid Eg utarbeidar operasjonelle mål for behandlinga Behandlingsmål er formulert skrifteleg Tiltak knytt til eigen klient er skriftelege Behandlingsmål utarbeida for klientane i institusjonen er klåre Behandlingsmål utarbeida for klientane er enkle å forstå Behandlingsmål for den einskilde klienten er realistiske Beh. mål for den einskilde er utfordrande Det er oftast klår samanheng mellom mål og tiltak Behandlingsmål gjev oftast eintydig moglegheit for tilbakemelding til klienten 0 48 52 2 21 77 0 33 67 0 45 55 0 33 67 0 20 80 0 26 74 0 27 73 0 63 37 Fleirtalet svarar at ein legg vekt på sosiale væremåtar når ein utarbeidar mål i behandling. Eigen erfaring fortel at sosiale veremåtar og mellommenneskeleg samhandling var vanskelege å skildra og enno vanskelegare å konkretisera. Det var vanleg å skissera sosiale målområder, men desse vart ofte globale der målinnhaldet til sjuande og sist ikkje var spesifisert for den einskilde klienten.
Page 1 and 2:
Innhald side Samandrag 5 Innleiing
Page 3 and 4:
Innhald 3 side 3. Metode 61 3.1 Utv
Page 5 and 6:
5 Samandrag Fleire faktorar ved må
Page 7 and 8:
7 A questionare was sendt to 99 res
Page 9 and 10:
9 andre vegen er etter mi meining
Page 11 and 12:
11 Teori og praksis - dilemma i ins
Page 13 and 14:
13 kom til. Dei mest vanlege teoria
Page 15 and 16:
15 nyttar me mellom anna omgrepet "
Page 17 and 18:
læraren." 17 Søknad og inntak Pp
Page 19 and 20:
19 utilstrekkeleg og uhensiktsmessi
Page 21 and 22:
21 problemområde og hypotesar på
Page 23 and 24:
23 2.1 Mål Kapittel 2 Målteori Å
Page 25 and 26:
25 Vidare hevdar forfattarane at m
Page 27 and 28: målfaktorar. 27 Mål i terapi er a
Page 29 and 30: 29 Kazdin (1994) refererer til Wolf
Page 31 and 32: 31 Locke & Latham (1990) peikar på
Page 33 and 34: 33 utan at det er knytta eigennytte
Page 35 and 36: Kartlegging og utgreiing 35 Kartleg
Page 37 and 38: 37 I ”Nasjonal startegi for kvali
Page 39 and 40: h) overføring 39 - å overføra be
Page 41 and 42: 41 Den faglege dimensjonen kan ein
Page 43 and 44: 43 Behandlingsmål - harmonisering
Page 45 and 46: 45 Spesifikke individuelle mål, ha
Page 47 and 48: (ibid. s. 34). 47 I prinsippet er m
Page 49 and 50: 49 årsaker" rekna som vesentlege d
Page 51 and 52: 51 behandlingsutbytte for klientar.
Page 53 and 54: 53 Skjerve (1981). Denne er oppsumm
Page 55 and 56: 55 "bruk av observasjon eller ekspe
Page 57 and 58: 57 frå tilgjengelege metodar og pr
Page 59 and 60: 59 Innleiingsvis i oppgåva er det
Page 61 and 62: 61 Kapittel 3 Metode 3. Metode Arbe
Page 63 and 64: 63 problem i klientarbeidet og kven
Page 65 and 66: 65 med utgreiingsarbeide har eg mel
Page 67 and 68: 67 Fleire sa i telefonen at det had
Page 69 and 70: 4.2 Det eg trudde eg ville finna 69
Page 71 and 72: Samarbeid med føresette og andre 7
Page 73 and 74: 73 Rutinemessige etterundersøkjing
Page 75 and 76: 75 At mange ser ut til å diskutera
Page 77: 77 problemløysingsvanskar med meir
Page 81 and 82: 81 Det er samanheng i at mål som i
Page 83 and 84: 83 Tabell 4.8 Samordning og overfø
Page 85 and 86: 85 Etter mi meining styrker tendens
Page 87 and 88: varighet i behandlinga 87 Eg hadde
Page 89 and 90: 89 Tabell 4. 12 Involvering av nær
Page 91 and 92: 91 Tabell 4.13 Involvering og forpl
Page 93 and 94: 93 I høve til undersøkjingsspørs
Page 95 and 96: 95 Tabell 4.16 Grunnlaget for behan
Page 97 and 98: 97 Sjølv om tendensane er positive
Page 99 and 100: 99 at dei berre av og til eller at
Page 101 and 102: 101 sjonstilpassa” metodikk. Noko
Page 103 and 104: 103 dokumentasjon av praksis som ut
Page 105 and 106: 105 dera betydningsfulle informanta
Page 107 and 108: 107 Største hindringane finn ein k
Page 109 and 110: 109 7. Referanser Achenbach, T. M.
Page 111 and 112: 111 Kazdin, A. E. (1994). Behavior
Page 113 and 114: 113 Nilsen, T. & Rønning, J.A. (19
Page 115 and 116: 115 Stages and themes in therapist
show all

Målarbeid i det miljøterapeutisk arbeidet

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?