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V Relatório de Autoavaliação Institucional da UNIARA Período ...

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA – <strong>UNIARA</strong><br />

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA<br />

Comissão Própria <strong>de</strong> Avaliação – CPA - <strong>da</strong> <strong>UNIARA</strong><br />

110<br />

marketing e encaminhem, quando necessário, os pedidos <strong>de</strong> criação <strong>de</strong> fol<strong>de</strong>r e<br />

panfletos, por exemplo, para a Publiara, a agência publicitária <strong>da</strong> Uniara.<br />

A Top Marketing é forma<strong>da</strong> por alunos do curso <strong>de</strong> Publici<strong>da</strong><strong>de</strong> e Propagan<strong>da</strong><br />

<strong>da</strong> <strong>UNIARA</strong> e é supervisiona<strong>da</strong> por docentes. Atua com marketing organizacional, que<br />

abrange as áreas social, institucional e serviços públicos. As ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong>senvolvi<strong>da</strong>s<br />

com ca<strong>da</strong> cliente envolvem diversas pesquisas e, muitas vezes, os resultados não<br />

aparecem imediatamente.<br />

Ações implementa<strong>da</strong>s<br />

a) incremento <strong>da</strong> arreca<strong>da</strong>ção <strong>da</strong>s instituições por meio do uso eficiente <strong>de</strong><br />

sistema <strong>de</strong> telemarketing;<br />

b) busca <strong>de</strong> doações em dinheiro para manutenção <strong>da</strong>s mesmas;<br />

c) i<strong>de</strong>ntificação <strong>de</strong> pessoas interessa<strong>da</strong>s em <strong>de</strong>senvolver trabalhos voluntários<br />

nas instituições;<br />

instituições.<br />

d) realização <strong>de</strong> pesquisas e <strong>de</strong> trabalhos <strong>de</strong> melhoria <strong>de</strong> imagem <strong>da</strong>s<br />

e) atuação junto ao Programa Municipal <strong>de</strong> Economia Solidária;<br />

f) reuniões com a Cooperativa Acácia para implementar um plano <strong>de</strong> marketing<br />

para a mesma, que trabalha com coleta seletiva, inclusive <strong>de</strong> óleo <strong>de</strong> cozinha usado –<br />

por meio <strong>de</strong> uma parceria com o curso <strong>de</strong> Ciências Biológicas <strong>da</strong> instituição. Suas<br />

ações se voltaram para i<strong>de</strong>ntificar quais as necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>da</strong> Acácia e apresentar para<br />

o grupo. A preocupação central foi divulgar a cooperativa e <strong>de</strong>smistificar alguns<br />

paradigmas sobre ser catador e ser cooperado, além <strong>de</strong> divulgar as ações realiza<strong>da</strong>s<br />

como, por exemplo, a educação ambiental;<br />

g) realização do Curso <strong>de</strong> Atendimento Comercial para funcionários <strong>da</strong>s<br />

emissoras <strong>de</strong> rádio <strong>da</strong> ci<strong>da</strong><strong>de</strong> visando sua qualificação continua<strong>da</strong>.<br />

Linha programática: Comunicação Escrita e Eletrônica.<br />

- AGE<strong>UNIARA</strong> (Agência Experimental <strong>de</strong> Notícias) .<br />

Desenvolvi<strong>da</strong> pelo curso <strong>de</strong> Comunicação Social – Habilitação em Jornalismo –<br />

trata-se <strong>de</strong> Agência <strong>de</strong> notícias on line expressiva <strong>de</strong> projeto <strong>de</strong> jornalismo “on line”,<br />

com caráter <strong>de</strong> extensão <strong>de</strong> serviços à comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>. Seus objetivos são: a) favorecer<br />

aos alunos do Curso <strong>de</strong> Jornalismo o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> habili<strong>da</strong><strong>de</strong>s e competências<br />

necessárias para que concebam pautas, apurem informações e redijam textos <strong>de</strong>

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