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V Relatório de Autoavaliação Institucional da UNIARA Período ...

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA – <strong>UNIARA</strong><br />

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA<br />

Comissão Própria <strong>de</strong> Avaliação – CPA - <strong>da</strong> <strong>UNIARA</strong><br />

346<br />

- infraestrutura física dos ambientes <strong>de</strong> aprendizagem (salas <strong>de</strong><br />

aulas e laboratórios).<br />

- quali<strong>da</strong><strong>de</strong> e quanti<strong>da</strong><strong>de</strong> do acervo e dos serviços prestados<br />

pela(s) Biblioteca(s);<br />

Questionário 2: Avaliação do(s) curso(s) em que o(s) docente(s)<br />

atua(ram)/ atua(m):<br />

Composto <strong>de</strong> 19 questões relaciona<strong>da</strong>s aos indicadores do(s) Curso(s).<br />

To<strong>da</strong>s as questões apresentaram um enunciado, seguido <strong>de</strong> uma escala<br />

<strong>de</strong> 5 alternativas. Na tabulação, as respostas foram do maior ao menor nível <strong>de</strong><br />

quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> situação indica<strong>da</strong> no enunciado proposto (Totalmente<br />

satisfatório; Satisfatório; Não sabe ou tem dúvi<strong>da</strong>s; Insatisfatório;<br />

Totalmente insatisfatório).<br />

Também houve um campo <strong>de</strong> manifestações livres para a coleta <strong>de</strong><br />

opiniões - comentários, críticas e sugestões - sobre as questões e sobre<br />

tópicos não previstos nelas, com garantia <strong>de</strong> anonimato.<br />

As respostas a este Questionário <strong>de</strong>stinaram-se a:<br />

- servir <strong>de</strong> subsídio ao processo <strong>de</strong> Auto-Avaliação <strong>Institucional</strong>;<br />

- fornecer informações que favoreçam à Coor<strong>de</strong>nadoria, ao Colegiado e<br />

ao Núcleo Docente Estruturante <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> Curso conhecer os pontos fortes e<br />

pontos que requerem melhoria no Curso no tocante a:<br />

- mecanismos <strong>de</strong> visibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong>s diretrizes e orientações<br />

institucionais do Projeto Pe<strong>da</strong>gógico e <strong>da</strong> Estrutura Curricular;<br />

- a<strong>de</strong>quação do Projeto Pe<strong>da</strong>gógico <strong>de</strong> Curso ao perfil do aluno a<br />

ser formado;<br />

- mecanismos e processos <strong>de</strong> atendimento acadêmico-<br />

profissional aos alunos;

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