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V Relatório de Autoavaliação Institucional da UNIARA Período ...

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA – <strong>UNIARA</strong><br />

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA<br />

Comissão Própria <strong>de</strong> Avaliação – CPA - <strong>da</strong> <strong>UNIARA</strong><br />

323<br />

A bióloga Isabelle Apareci<strong>da</strong> Delela Blengini, forma<strong>da</strong> pelo Centro<br />

Universitário <strong>de</strong> Araraquara – Uniara em 2009, está atuando no Núcleo <strong>de</strong><br />

Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental – Nepea, enti<strong>da</strong><strong>de</strong> vincula<strong>da</strong> à<br />

Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>da</strong> Bahia – UFBA. Isabelle conta que trabalha como<br />

pesquisadora na ci<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> Salvador, capital <strong>da</strong> Bahia, estado com maior faixa<br />

litorânea do Brasil, com educação ambiental para jovens e adultos. Ain<strong>da</strong><br />

segundo ela, o Nepea <strong>de</strong>senvolve pesquisas <strong>de</strong> natureza qualitativa e<br />

quantitativa nas áreas <strong>de</strong> educação ambiental e sustentabili<strong>da</strong><strong>de</strong>. O objetivo<br />

<strong>de</strong>ssa instituição é melhorar a quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> vi<strong>da</strong> <strong>da</strong>s comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>s por meio <strong>da</strong><br />

capacitação dos indivíduos na interação com o ambiente e buscar recursos para<br />

que essas pessoas possam superar dificul<strong>da</strong><strong>de</strong>s, enfrentar problemas<br />

cotidianos e resgatar a sua ci<strong>da</strong><strong>da</strong>nia. A bióloga lembra que se esforçou muito<br />

para atuar na área <strong>de</strong> pesquisa e educação, e diz, cheia <strong>de</strong> orgulho, que seu<br />

trabalho é muito importante, pois se trata <strong>de</strong> levar informação e trocar saberes<br />

com pessoas com se<strong>de</strong> <strong>de</strong> conhecimento, formando ci<strong>da</strong>dãos mais críticos e<br />

emancipados. ―Sinto sau<strong>da</strong><strong>de</strong> dos meus professores e gostaria muito <strong>de</strong><br />

agra<strong>de</strong>cer por todo o ensinamento e transformação que me proporcionaram.<br />

Fico muito feliz <strong>de</strong> ter passado uma etapa <strong>da</strong> minha vi<strong>da</strong> na Uniara‖, finaliza.<br />

―Biólogo formado pela Uniara <strong>de</strong>senvolve trabalho do projeto Tamar na<br />

Publicado em: 12/04/2011<br />

ilha <strong>da</strong> Trin<strong>da</strong><strong>de</strong>‖<br />

O biólogo Gustavo Borges do Couto, formado pelo Centro Universitário<br />

<strong>de</strong> Araraquara – Uniara, irá atuar como trainee no projeto Tamar na ilha <strong>de</strong><br />

Trin<strong>da</strong><strong>de</strong>, localiza<strong>da</strong> no Espírito Santo. Ele, que sempre quis trabalhar com<br />

Biologia Marinha, confessa sentir-se realizado com o feito.<br />

Couto diz que já <strong>de</strong>senvolveu um trabalho como estagiário do Tamar em<br />

Sergipe no ano passado. Agora ele vai atuar na área reprodutiva, abor<strong>da</strong>ndo os<br />

animais que vão <strong>de</strong>ixar seus ovos na praia e fazendo biometria neles. A<br />

coor<strong>de</strong>nadora do curso <strong>de</strong> Biologia <strong>da</strong> Uniara, professora doutora Tereza<br />

Kazuko Muraoka, conta que 80% dos alunos <strong>da</strong> 1ª série mostram-se<br />

interessados pela Biologia Marinha. ―O Couto foi um <strong>de</strong>sses e é um exemplo<br />

para os outros, pois mesmo não tendo praias próximas <strong>de</strong> Araraquara, é

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