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V Relatório de Autoavaliação Institucional da UNIARA Período ...

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA – <strong>UNIARA</strong><br />

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA<br />

Comissão Própria <strong>de</strong> Avaliação – CPA - <strong>da</strong> <strong>UNIARA</strong><br />

289<br />

O estágio é uma relação jurídica formal e somente se constitui mediante termo<br />

escrito. Denomina-se Termo <strong>de</strong> Convênio a vinculação entre a Instituição <strong>de</strong> Ensino e<br />

a Uni<strong>da</strong><strong>de</strong> Conce<strong>de</strong>nte para fins <strong>de</strong> estágio. E Termo <strong>de</strong> Compromisso a relação entre<br />

o estagiário e a Uni<strong>da</strong><strong>de</strong> Conce<strong>de</strong>nte. O Termo <strong>de</strong> Compromisso, em conjunto com a<br />

proposta <strong>de</strong> estágio aprova<strong>da</strong> pela coor<strong>de</strong>nação <strong>de</strong> curso/estágio, constitui o<br />

documento indispensável para comprovação <strong>de</strong> inexistência <strong>de</strong> vínculo empregatício<br />

<strong>de</strong> qualquer natureza.<br />

O estágio somente <strong>de</strong>ve ser iniciado após a formalização do termo <strong>de</strong><br />

convênio, aprovação <strong>da</strong> proposta <strong>de</strong> estágio, <strong>da</strong> contratação <strong>de</strong> seguro em favor do<br />

estagiário e <strong>da</strong> assinatura do termo <strong>de</strong> compromisso pela Uni<strong>da</strong><strong>de</strong> Conce<strong>de</strong>nte, pelo<br />

estagiário e pela <strong>UNIARA</strong>.<br />

c.5.) O Setor <strong>de</strong> Relacionamento com o Alunado - SETRA.<br />

A IES também oferece aos alunos, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o 2º semestre <strong>de</strong> 2005, o Setor <strong>de</strong><br />

Relacionamento com o Alunado. Trata-se do canal <strong>de</strong> comunicação entre a<br />

comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> universitária e a administração <strong>da</strong> instituição. É uma via <strong>de</strong>sburocratiza<strong>da</strong><br />

e ágil para a correção <strong>de</strong> possíveis problemas. A <strong>UNIARA</strong> disponibiliza este setor<br />

com características <strong>de</strong> uma ouvidoria para receber sugestões, comentários,<br />

dúvi<strong>da</strong>s ou qualquer informação relaciona<strong>da</strong> à IES.<br />

São funções do Setor:<br />

1) receber, analisar e encaminhar questionamentos sobre os diversos setores<br />

<strong>da</strong> <strong>UNIARA</strong> acompanhando o processo até sua solução final;<br />

prestados;<br />

2) sugerir à Reitoria medi<strong>da</strong>s que contribuam para a melhoria dos serviços<br />

3) estar em permanente contato com alunos, pais <strong>de</strong> alunos e a comuni<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

em geral, aten<strong>de</strong>ndo suas particulari<strong>da</strong><strong>de</strong>s.<br />

Por meio do Setor <strong>de</strong> Relacionamento, as informações são encaminha<strong>da</strong>s<br />

imediatamente aos setores competentes <strong>de</strong> forma transparente, objetiva e isenta,<br />

assegurando o sigilo absoluto como forma <strong>de</strong> preservar a i<strong>de</strong>nti<strong>da</strong><strong>de</strong> do manifestante.<br />

c.6.) Apoio Acadêmico: os Ciclos <strong>de</strong> Recuperação<br />

Os alunos dos cursos <strong>de</strong> graduação <strong>da</strong> <strong>UNIARA</strong> dispõem <strong>da</strong>s ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

recuperação como parte do apoio acadêmico no ensino-aprendizagem <strong>da</strong>s disciplinas

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