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V Relatório de Autoavaliação Institucional da UNIARA Período ...

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA – <strong>UNIARA</strong><br />

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA<br />

Comissão Própria <strong>de</strong> Avaliação – CPA - <strong>da</strong> <strong>UNIARA</strong><br />

223<br />

No tocante à inserção do professor na IES é imprescindível inserí-lo no quadro<br />

<strong>da</strong>s exigências formadoras <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> curso, <strong>de</strong> tal modo que sua contribuição à<br />

formação dos alunos e ao trabalho articulado com os colegas seja eficiente e eficaz à<br />

luz <strong>de</strong>ssas exigências.<br />

De fato, em que pese o fato do perfil acadêmico-profissional do docente<br />

contratado vir ao encontro <strong>da</strong>s expectativas <strong>da</strong> função docente que o aguar<strong>da</strong>, sempre<br />

é necessária a realização <strong>de</strong> um processo bem cui<strong>da</strong>do <strong>de</strong> familiarização,<br />

ajustamento, compatibilização entre os saberes e condutas que o professor <strong>de</strong>tem e<br />

os saberes e condutas que, nas novas circunstâncias pe<strong>da</strong>gógico-institucionais, são<br />

os mais a<strong>de</strong>quados às estipulações curriculares do(s) curso(s) em que vai atuar na<br />

Instituição.<br />

Daí a necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>, a pertinência e a importância do trabalho <strong>da</strong><br />

Coor<strong>de</strong>nadoria, do Colegiado e do Núcleo Docente Estruturante do Curso em<br />

sua ―função educadora‖ junto ao docente. É necessário notar que, em sendo o<br />

docente um professor contratado para lecionar Anatomia, antes <strong>de</strong> tudo é<br />

preciso <strong>de</strong>finir ―<strong>de</strong> que Anatomia se trata‖ para o caso específico <strong>de</strong>ste ou<br />

<strong>da</strong>quele curso ou currículo que, por sua vez, integra esse ou aquele projeto<br />

pe<strong>da</strong>gógico que é norteado por <strong>de</strong>termina<strong>da</strong>s Diretrizes Curriculares Nacionais<br />

que estabelecem um <strong>de</strong>terminado perfil <strong>de</strong>sejado para o egresso.<br />

O mesmo vale para o docente contratado para lecionar Fisiologia, Química,<br />

Biologia, Física, Sociologia, Psicologia, História, Patologia etc.<br />

É imprescindível inserir o docente no quadro <strong>da</strong>s exigências formadoras <strong>de</strong><br />

ca<strong>da</strong> curso, <strong>de</strong> tal modo que sua contribuição à formação dos alunos e ao trabalho<br />

articulado com os colegas seja eficiente e eficaz à luz <strong>de</strong>ssas exigências.<br />

5.3 – Condições institucionais para os docentes.<br />

O Centro Universitário <strong>de</strong> Araraquara apresenta em seu PDI e no Aditamento<br />

ao mesmo para o período 2009-2013 o Programa <strong>Institucional</strong> <strong>de</strong> Incentivo à<br />

Qualificação e a Capacitação Docente-PIQC com o objetivo <strong>de</strong> criar condições<br />

facilitadoras para a qualificação <strong>de</strong> seus docentes.

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