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V Relatório de Autoavaliação Institucional da UNIARA Período ...

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA – <strong>UNIARA</strong><br />

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA<br />

Na organização do curso, é necessário levar em consi<strong>de</strong>ração o número <strong>de</strong><br />

páginas do material que será fornecido, sendo i<strong>de</strong>al a leitura <strong>de</strong> 4 páginas <strong>de</strong> texto por<br />

dia (duas páginas <strong>de</strong> texto escrito pelo professor; link para artigos em anais e ou<br />

revistas online) e a organização <strong>de</strong> 1 tarefa, 1 fórum <strong>de</strong> <strong>de</strong>bates por semana.<br />

Assim, recomen<strong>da</strong>-se que um curso <strong>de</strong> 40 horas tenha em torno <strong>de</strong> 80 páginas<br />

<strong>de</strong> texto para leitura (texto produzido pelo proponente; página <strong>da</strong> internet; artigo<br />

científico; texto <strong>de</strong> revista on-line), além <strong>de</strong> 4 tarefas e 4 ativi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> fórum.<br />

Atualmente, as discussões sobre EAD apontam para uma necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>: o<br />

professor tutor <strong>de</strong>ve promover a interação dos alunos participantes para a construção<br />

<strong>de</strong> forma colaborativa dos temas propostos nos cursos. Isso <strong>de</strong>ve ocorrer na ativi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

fórum ou nos encontros virtuais (chat).<br />

Os Cursos <strong>de</strong> Extensão na mo<strong>da</strong>li<strong>da</strong><strong>de</strong> a distância <strong>da</strong> Uniara são<br />

<strong>de</strong>senvolvidos para que o aluno tenha ampla flexibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> horário; por isso, todos os<br />

cursos são realizados totalmente pela internet em uma plataforma própria e<br />

<strong>de</strong>senvolvi<strong>da</strong> por especialistas em educação. Evi<strong>de</strong>ntemente, nesse processo, o aluno<br />

<strong>de</strong>ve manter uma agen<strong>da</strong> <strong>de</strong> compromissos bem organiza<strong>da</strong> para conseguir estu<strong>da</strong>r e<br />

cumprir com todos os aspectos relacionados às tarefas e ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s complementares.<br />

As aulas (uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s interativas) são disponibiliza<strong>da</strong>s no ambiente virtual <strong>de</strong><br />

aprendizagem. Nesse ambiente, o aluno tem acesso aos materiais <strong>de</strong> estudo, às<br />

ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s propostas, aos recursos <strong>de</strong> interação. O material fica disponível por um<br />

período <strong>de</strong> tempo e, posteriormente, é retirado <strong>da</strong> plataforma. Por isso, o aluno tem a<br />

necessi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> organizar o seu tempo. Nesse material, o aluno encontra textos em<br />

arquivos para imprimir e ler sem estar conectado, com a possibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> assistir a<br />

ví<strong>de</strong>os no formato Flash e ouvir arquivos no formato MP3.<br />

O acesso ao curso ou disciplina na Internet ocorre pelo portal<br />

http://www.uniaraonline.com.br. Uma vez acessado o portal, o aluno <strong>de</strong>verá digitar seu<br />

login e senha para ser transferido diretamente ao curso em que está matriculado. Todo<br />

o conteúdo <strong>da</strong>s aulas po<strong>de</strong> ser consultado em horários escolhidos pelo aluno,<br />

conforme a sua disponibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> tempo e organização pessoal.<br />

A frequência nos cursos <strong>de</strong> extensão é <strong>de</strong>fini<strong>da</strong> semanalmente pelo acesso,<br />

participação e realização <strong>da</strong>s ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s por parte do aluno.<br />

Comissão Própria <strong>de</strong> Avaliação – CPA - <strong>da</strong> <strong>UNIARA</strong><br />

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