Global education digest 2010 - Institut de statistique de l'Unesco
Global education digest 2010 - Institut de statistique de l'Unesco
Global education digest 2010 - Institut de statistique de l'Unesco
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
الموجز التعليمي العالمي ٢٠١٠ مقارنة إحصاءات التعليم حول العالم<br />
الاتجاهات طويلة الأمد للقرائية عند البالغين<br />
والتكافؤ بين الجنسين<br />
على المدى البعيد، ستؤدي زيادة مخرجات نظم التعليم<br />
في نهاية المطاف الى مستويات أعلى من التحصيل<br />
التعليمي والمهارات القرائية بين السكان البالغين ككل.<br />
وفي نفس الوقت، يعكس التفاوت في مستوى التحصيل<br />
التعليمي ونسب القرائية اليوم أنماطا ً تشكلت من<br />
سياسات الماضي الاجتماعية والتعليمية. وفي عام ٢٠٠٨،<br />
ي ُقد َّر وجود نقص في المهارات القرائية الأساسية لدى<br />
٧٩٦ مليونا ً من الكبار. ويوجد أكثر من نصف عدد السكان<br />
الكبار الأم ّ يين في العالم في جنوب وغرب آسيا، لا سيما<br />
في الهند (٢٨٣ مليونا ً)، وباكستان (٥١ مليونا ً) وبنغلادش<br />
(٤٩ مليونا ً) (انظر الجدول الإحصائي ١٥).<br />
وتمث ّل النساء ثلثي عدد السكان الأم ّ يين في العالم.<br />
وتصبح حد ّ ة هذا التفاوت أكثر وضوحا ً عندما تؤخذ في<br />
الاعتبار اتجاهات مرور الزمن. فقد بقيت حصة النساء<br />
الأم ّ يات تقريبا ً على نفس المستوى على مدى العشرين<br />
سنة الماضية (٦٣ - ٦٤٪) بالرغم من تناقص حجم السكان<br />
الأم ّ يين في العالم مع الوقت.<br />
وهناك ثلاث أم ّ يات تقريبا ً بين كل أربع إناث في أحد عشر بلدا ً<br />
فقط: أندونيسيا، والباكستان، والبرازيل، وبنغلادش، وجمهورية<br />
الكونغو الديمقراطية، والصين، ومصر، والمغرب، ونيجيريا،<br />
والهند.<br />
ويبي ّن الشكل ٧ نسب القرائية عند الذكور والإناث في ثلاث<br />
فترات، – ١٩٨٥ ١٩٩٤ (مبينة كعام ١٩٩٠ في الرسم البياني)،<br />
– ١٩٩٥ ٢٠٠٤ (مبينة كعام ٢٠٠٠) وفي عام ٢٠٠٨. فعلى<br />
المستوى العالمي، ارتفعت نسبة القرائية لدى السكان<br />
الكبار من ٦٧٪ حوالي عام ١٩٩٠ الى ٨٣٪ في عام ٢٠٠٨. وكان<br />
هذا التحس ّ ن مدفوعا ً في الغالب بزيادة في الإلمام بالقراءة<br />
والكتابة عند الإناث بمعد ّ ل ١٠ نقاط مئوية، من ٦٩٪ في عام<br />
١٩٩٠ الى ٧٩٪ في عام ٢٠٠٨. وخلال نفس الفترة، ارتفع معدل<br />
القرائية لدى الذكور بمعد ّ ل ٦ نقاط مئوية فقط، من ٨٢٪ في<br />
عام ١٩٩٠ الى ٨٨٪ في عام ٢٠٠٨.<br />
الشكل رقم ٧<br />
كيف تغيرت إتجاهات القرائية لدى الكبار منذ ١٩٩٠؟<br />
نسبة القرائية لدى الكبار حسب الجنس والمنطقة، ١٩٩٠-٢٠٠٨<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
(%)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
المصدر: معهد اليونسكو للإحصاء، الجدول الإحصائي رقم ١٥ وقاعدة البيانات.<br />
23
Change language