App Your School | Εκπαιδευτικό Εγχειρίδιο 2019
Το έργο «App Your School» συγχρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με στόχο τη διερεύνηση και εφαρμογή νέων πρακτικών, αξιοποιώντας τις ψηφιακές δεξιότητες των νέων στο χώρο της εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του προγράμματος o Kαρπός σχεδίασε και υλοποίησε 5 πρωτότυπα εργαστήρια με σκοπό την ένταξη της τεχνολογίας στα ελληνικά προγράμματα σπουδών, πάντα με έμφαση στην οπτικοακουστική παιδεία και την ψηφιακή δημιουργικότητα. Τα εργαστήρια συνδύασαν τη μεθοδολογία και πολυετή εμπειρία του Καρπού με τις προσεγγίσεις των Alberto Manzi και Bruno Munari. Οι χώρες που συμμετείχαν είναι: Ελλάδα, Ιταλία, Λιθουανία, Πολωνία, Πορτογαλία, Τουρκία, Τσεχία και Φινλανδία. Η σύμπραξη οδήγησε σε έρευνα και ανταλλαγή πρακτικών που εφαρμόστηκαν σε τάξεις μαθητών ηλικίας 11-16 ετών.
Το έργο «App Your School» συγχρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με στόχο τη διερεύνηση και εφαρμογή νέων πρακτικών, αξιοποιώντας τις ψηφιακές δεξιότητες των νέων στο χώρο της εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του προγράμματος o Kαρπός σχεδίασε και υλοποίησε 5 πρωτότυπα εργαστήρια με σκοπό την ένταξη της τεχνολογίας στα ελληνικά προγράμματα σπουδών, πάντα με έμφαση στην οπτικοακουστική παιδεία και την ψηφιακή δημιουργικότητα.
Τα εργαστήρια συνδύασαν τη μεθοδολογία και πολυετή εμπειρία του Καρπού με τις προσεγγίσεις των Alberto Manzi και Bruno Munari. Οι χώρες που συμμετείχαν είναι: Ελλάδα, Ιταλία, Λιθουανία, Πολωνία, Πορτογαλία, Τουρκία, Τσεχία και Φινλανδία. Η σύμπραξη οδήγησε σε έρευνα και ανταλλαγή πρακτικών που εφαρμόστηκαν σε τάξεις μαθητών ηλικίας 11-16 ετών.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
http://www.vimeo.com/297069191<br />
ελλαδα<br />
INFOGRAPHICS<br />
Θέµα: Oπτικοποίηση πληροφορίας, σχέση λεκτικής και οπτικής επικοινωνίας, δηµιουργία infographic<br />
Ερώτηση-κλειδί: Πώς µπορώ να οπτικοποιήσω ένα σύνολο πληροφοριών και γνώσεων µε σκοπό την<br />
ευκολότερη και σαφέστερη παρουσίαση τους σε ένα ευρύτερο κοινό;<br />
ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ<br />
Οι µαθητές αρχικά πειραµατίζονται µε τη σύνοψη και την αφαίρεση σε κείµενο και σε εικόνα. Εισάγονται στην<br />
έννοια των συµβόλων και δηµιουργούν τα δικά τους λογότυπα. Στη συνέχεια, συνδυάζοντας τα λογότυπα µε<br />
λέξεις και άλλα σύµβολα προσπαθούν να οπτικοποιήσουν ένα σύνολο πληροφοριών. Αυτή η οπτικοποίηση<br />
της πληροφορίας στην εποχή µας ονοµάζεται infographic και είναι ιδιαίτερα διαδεδοµένη στο διαδίκτυο.<br />
Σtoxoi για τουσ µαθητεσ<br />
• να γνωρίσουν την έννοια της αφαίρεσης και των συµβόλων<br />
• να γνωρίσουν τη µη λεκτική επικοινωνία και την οπτικοποίηση της πληροφορίας<br />
• να γνωρίσουν τη δηµιουργία και τους σκοπούς ενός infographic<br />
Προετοιµασία των υλικών<br />
Προετοιµασία του χώρου<br />
• 1 υπολογιστής ανά οµάδα (συνιστάται να δηµιουργηθούν µικρές οµάδες 3-4 παιδιών για να µπορούν να<br />
δουλεύουν αποτελεσµατικά γύρω από τον υπολογιστή)<br />
• 1 προτζέκτορας<br />
Προετοιµασία των υλικών<br />
• µαύρα χαρτόνια, σελίδες Α4, µολύβια, γόµες, ψαλίδια, χρωµατιστές ξυλοµπογιές<br />
• scanner ή φωτοτυπικό (προαιρετικά, για την δράση του VΙ.α)<br />
• ο εκπαιδευτικός πρέπει να έχει επιλέξει ένα κείµενο (λόγω περιορισµένου χρόνου το κείµενο µπορεί να<br />
χωριστεί σε µισή σελίδα για κάθε οµάδα) της θεµατικής που θέλει να δουλέψει µέσα από το εργαστήριο<br />
• 1 εκτύπωση για κάθε οµάδα του αρχείου (Παράρτηµα VΙ.α και VI.β)<br />
40
Change language