METODER I SOCIALT ARBEJDE - SFI

OM ANALYSEN
KAPITEL 2
I de foregående kapitler har vi diskuteret metodebegrebet og nogle af de
problemstillinger, der knytter sig til metoder i socialt arbejde ud fra eksisterende
teorier og litteratur. Hensigten er i det følgende at supplere og
nuancere diskussionen med en kvalitativ undersøgelse af, hvad socialarbejderne
rent faktisk gør – metodisk eller ikke metodisk – i deres arbejde.
Analysen har med andre ord til formål at belyse, hvilke fremgangsmåder
socialarbejderne i praksis benytter for at nå det, som er formålet inden for
forskellige typer af socialt arbejde. Vi ser på, hvilke problemstillinger der
ifølge praktikerne knytter sig til fremgangsmåderne i deres arbejde, samt
hvilke erfaringer praktikere såvel som brugere har med de anvendte fremgangsmåder.
Intentionen er at diskutere det, socialarbejderne gør ud fra det
metodebegreb, som vi har præsenteret i kapitel 1. Ambitionen er at give
plads til en praksisnær viden om socialt arbejde og det, der foregår i
arbejdet. Selvom vores primære fokus således er at diskutere, hvorvidt og
hvordan arbejdet er metodisk, ønsker vi samtidig at kaste lys over gråzonen
mellem det metodiske og det ikke-metodiske arbejde. Ønsket er hermed at
få beskrevet det, praktikerne gør, uanset om det ifølge en teoretisk definition
er metodisk eller ej. Analysen skal altså gengive hovedtrækkene i det,
socialarbejdere og brugere siger om fremgangsmåderne inden for forskellige
typer socialt arbejde.
OM ANALYSEN 41