30.07.2013 Views

METODER I SOCIALT ARBEJDE - SFI

METODER I SOCIALT ARBEJDE - SFI

METODER I SOCIALT ARBEJDE - SFI

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

[Fremgangsmåden] er meget, meget målrettet i MST. Jeg ved lige,<br />

hvilken bog jeg skal gå efter; så gør vi sådan og sådan. Der er ikke<br />

noget, der er overladt til tilfældighederne i MST. (MST-terapeut)<br />

Gennem hele MST-forløbet er der bestemte kriterier og retningslinjer for<br />

arbejdet. Vores interviewmateriale siger primært noget om selve indsatsen,<br />

som MST-terapeuterne står for; men forud for dette har medarbejdere i<br />

kommunen foretaget en indledende kategorisering af den såkaldte henvisende<br />

adfærd hos den unge. En familie bliver kun tilbudt et MST-forløb,<br />

hvis der foreligger konkret dokumentation – fx via politirapporter – for<br />

bestemte og alvorlige problemer hos den unge som fx kriminalitet eller<br />

vold. En terapeut siger følgende om at tage udgangspunkt i dokumenterede<br />

problemer:<br />

Det, som er det gode ved MST, er, at vi er ude over antydninger,<br />

vi er ude over formodninger. Vi er kun interesseret i det, der er<br />

bevis for. (MST-terapeut)<br />

MST-arbejdet har det relativt klare formål at ændre på den uhensigtsmæssige<br />

adfærd hos den unge. Arbejdet retter sig imidlertid primært mod<br />

forældrene, idet et ændret handlemønster hos forældrene betragtes som<br />

forudsætningen for at ændre på den unges adfærdsmønster. Derfor er det<br />

overordnede formål med MST egentlig at ændre på forældrenes handlinger<br />

og give dem nogle redskaber til at ændre på situationen i forhold til<br />

deres barn.<br />

MST illustrerer, hvordan en metode som regel bygger på en bestemt<br />

teoretisk forståelse af problemer og deres årsager. I dette tilfælde<br />

forudsætter MST, at forklaringen på en ung persons eksempelvis voldelige<br />

adfærd skal søges i de mange sociale systemer – deraf betegnelsen multisystemisk<br />

– som omgiver den unge. Den teoretiske forforståelse definerer<br />

forældrene som et vigtigt element i de omgivende sociale systemer, og det<br />

betyder, at det er dem, indsatsen retter sig imod. Derudover arbejder<br />

terapeuterne i MST med nogle teknikker fra kognitiv terapi 1 ud fra en idé<br />

om, at uhensigtsmæssig adfærd skal ændres ved at arbejde med forældrenes<br />

1. Kognitiv terapi er en terapiform, som handler om at ændre på klientens tænkning, erkendelse og<br />

handlingsmønstre frem for eksempelvis at fokusere på det følelsesmæssige som i psykoanalysen.<br />

http://www.netdoktor.dk<br />

52 FORMALISEREDE OG STANDARDISEREDE <strong>METODER</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!