اضغط هنا لتنزيل الملف

kenanaonline.com

اضغط هنا لتنزيل الملف

يقوم مدرس المقرر‏(الباحث)‏تعليقات بإضافةفي آافةمدوناتالمجموعة-٣-٤التجريبية (٢٥مدونة)‏لكل المجموعات باستخدامقارئيالمدونات وهوالظاهر في الشكل (٣-٤)،ويضيف مداخلات للطلاب بطريقة تعزز منالتعليم التعاوني.‏ ‏(نفس الأسلوب يتبعهالباحث مع المجموعة الضابطة.(LMSباستخدامنظام إدارة التعلميعد رئيس المجموعة من العوامل المهمة في ربط العمل التعاونيبين الأعضاء-٥داخل الفريق ومع الفرق الأخرى ومع مدرس المقرر.‏وخطة العمل تناقش في أولتدوينه بعنوان‏"خطة العمل"‏يناقش فيهاالرئيسمع زملائه‏(أعضاء فريقه)‏مايلي:‏Blogsالمهام مواعيد تحديد‏(النقاش في المدوناتأو التسليم في الويكي-١-٥(Wikiتحديدعدد التدوينات وعنوان آل تدوينهلكل عضوبناء على المهمة-٢-٥الموآلة للفريق.‏تحديد عدد التعليقاتفي آل مدونة زميلآخر في فريق العمل،‏ لكل-٣-٥تدوينهيدرجها صاحب المدونة.‏٥-٤- إجراء عمليات تحفيز لمشارآات فريق العمل وحث الزملاء على الترآيزفي الإجابات على السؤال الواحد والتفاعلفي النقاش بمستويات عليا بناءعلى تصنيف جونواردينا Gunawardena and Others‏(الملحق‎٣‎‏).‏وزملائهالتنسيق مع مدرس المادة،‏ مع التأآيد بأن الباب مفتوح أمام الجميع لأياستفسار من مدرس المادة،‏ بريدالمشرف abhablog@gmail.com-٥-٥-٩٢ -

More magazines by this user
Similar magazines